O‘quv topshirigi
O‘zbekistonda sugurta ishini rivojlantirish mavzusidagi tayanch iboralarni izoxlang?
Sugurta bozori, sugurta siyosati, sugurta fondlari, zaxira fondlari, sugurta ustidan davlat nazorati, sugurta brokerlari, sugurta agentlari, sugurta kompaniyalari, sugurta tariflari.
Xozirgi sharoitda sugurta kompaniyalari faoliyatini keltiring?
Savollarga javob:
Sugurta fondlarini izoxlang?
Sugurta kompaniyalari litsenziyasini keltiring?
Sugurta bozorida sugurta kompaniyalarining xizmat turlarini ko‘rsating?
ilova
Ko‘rsatkichlar va baxolash kriteriyasi (ballarda)
-
|
№ guruxlar
|
1 topshiri
(1,0)
|
2
opshirik (1,4)
|
3 topshirik ( 0,2 ballda xar
javob uchun)
|
ami ballar (1,5 )
|
baxo 1,5 - «a’lo»
1 –«yaxshi» 0,8-«konikarli»
| |
1 savol
|
2 savol
|
3 savol
| |
1
|
|
|
|
|
|
|
| |
2
|
|
|
|
|
|
|
| |
3
|
|
|
|
|
|
|
|
ilova
Nazorat testlari
Bozor iqtisodiyotiga o‘tish sharoitida sugurta soxasida kuyida ko‘rsatilganlardan kaysilari sodir bo‘lmokda?
A) sugurta monopoliyasining tugallanishi;
V) yangi sugurta konunining kabul kilinishi;
S) xususiy sugurta tashkilotlarining barpo etilishi;
xorijiy mamlakatlar bilan sugurta alokalarining rivojlanishi;
sugurta bo‘yicha davlat aksiyadorlik tashkilotlarining barpo kilinishi. YO) noto‘gri javob yo‘k.
Bozor iqtisodiyotiga o‘tishda sugurtaning kanday yangi funksiyalari vujudga keladi?
A) investitsiya;
V) kiymat o‘lchovi;
S) muomala;
xorijiy mamlakatlar bilan munosabat;
axborot.
Sugurtaning tavakkalchilik funksiyasi nima?
A) Taxmin kilingan vokea va uning okibatlaridan saklanish;
V) favkulodda zararlarni koplash;
S) ishlab chikarish vaziyatini saklash va tiklash;
ishlab chikarish uzluksizligini ta’minlash;
noto‘gri javob yo‘k.
Sugurta munosabatlari nimalarni o‘z ichiga oladi?
A) Sugurtalovchi, sugurtalanuvchi va yuridik shaxslarni;
V) Sugurtalanuvchi va kredit muassasalarini;
S) Sugurta tashkiloti va boshka sugurta tashkilotlarini;
Sugurtaning yukori tashkiloti va pastki bo‘limlarini;
noto‘gri javob yo‘k.
Sugurta tushunchalari va atamalarining axamiyati?
A) Sugurta faoliyatida atamalarning o‘zaro munosabatlari o‘z ifodasini topadi;
V) sugurta atamalari guruxlarga bo‘linadi;
S) atamalar sugurta xakidagi konunda o‘zining ifodasini topgan;
sugurta xakidagi konunga yangi atamalar kiritilgan;
Xalkaro sugurta atamalarining mazmunini o‘rganishning axamiyati.
Ma’ruzani o‘qitish texnologiyasi
-
Tinglovchilar soni: 24 ta
|
8 soat
|
O‘quv mashgulotining shakli
|
Informatsion-viziual ko‘rgazmali ma’ruza
|
Ma’ruza rejasi
|
Sug‘urta munosabatlarini tartibga solishda huquqning ahamiyati.
Sug‘urta huquqi va uning mazmuni.
Sug‘urta qonunchiligi va uning tarkibiga kiruvchi asosiy qonunchilik hujjatlari.
Maxsus sug‘urta qonunchiligi.
|
Ma’ruzaning maksadi
|
Sugurta tashkilotlarini davlat ruyxatidan utkazish va sugurta nazorati bo‘yicha bilimlarni chukurlashtirish.
|
Pedagogik vazifalari:
Sugurta tashkilotlarining yuridik makom olishini gapirib beradi.
Sugurta tashkilotlarini davlat ruyxatidan utkazish uchun zarur bulgan xujjatlarini tushuntirib beradi.
Sugurta faoliyatini davlat tomonidan tartibga solish xakida malumotlar beradi.
Davlat sugurta nazorati organining vazifalarini suzlab beradi.
|
O‘kuv faoliyatining natijasi:
Sugurta tashkilotlarining yuridik makom olishini gapirib bera oladi.
Sugurta tashkilotlarini davlat ruyxatidan utkazish uchun zarur bulgan xujjatlarini tushuntirib bera oladi.
Sugurta faoliyatini davlat tomonidan tartibga solish xakida malumotlar bera oladi.
Davlat sugurta nazorati organining vazifalarini suzlab bera oladi.
|
O‘qitish usullari va texnika
|
Ma’ruza, «aqliy xujum», diskussiya usuli;
|
O‘qitish vositalari
|
Ma’ruza matni, tarkatma materiallar, slaydlar, proektor, diagramma va grafiklar.
|
O‘qitish shakllari
|
Jamoa, tugridan-tugri va guruxlarda ishlash
|
O‘qitish shart - sharoitlari
|
Ma’ruza o‘kish uchun kerakli texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriya
|
Monitoring va baxolash
|
Ogzaki nazorat, savol – javob, o‘z-o‘zini
|
|
nazorat kilish, reyting tizimi asosida baxolash
|
-
|
