|
O`zbеkiston rеspublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi
|
bet | 55/143 | Sana | 23.02.2023 | Hajmi | 14.87 Mb. | | #43287 |
Bog'liq Tuzilishi miynetti qorg\'aw, Mavzu Laboratoriya ishi linzaning fokus masofasini aniqlash, 4-sinf Ona tili to\'garak, 7-maktab 7-14 yoshgacha bo\'lgan o\'quvchilar soni, 15.02 53 ga, ДАРС ИШЛАНМА, Сулеймонов Ботир Баходирович, URALOV IKROM, KURS ISHI KK, ma\'ruzalar, Butun dunyoda odamlarning hayoti tobora ko, Tarjimai hol, 1 Mavzu Kompyuter tarmoqlari. Asosiy tushunchalar, НОД и НОК и их применение (2)O’quv mashg’ulot maqsadi: Ilashishmexanizmining umumiy tuzilishi, bo’yicha amaliy bilimlarini mutahkamlash.
Pedagogik vazifalar ;
1.Ilashish mexanizmining umumiy tuzilishi bilan tanishtirish
2.Ilashish mexanizmining vazifasini tushuntirish 3.Ilashish mexanizmining tuzilishini ko’rsatish
4.Ilashish mexanizmining tuzilishi bo’yicha yo’riqnoma berish
5.Ilashish mexanizmining tuzilishini amalda ko’rsatib mavzuni yoritib berish
6. Amaliy bajarilgan ishlar yuzasidan yo’l qo’yilgan xatolarni tuzatish
|
O’quv faoliyati natijalari;
1.Ilashish mexanizmining umumiy tuzilishini aytib beradi;
2. Ilashish mexanizmining qismlarini vazifasinigapirib beradi;
3.Ilashish mexanizmining tuzilishini;
4.Ilashish mexanizmining tuzilishini takrorlab beradi;
5Ilashish mexanizmining detallarini qismlarga ajratishni amaldamustaqil bajaradilar;
6.Mustaqil ish bajarishda yo’l qo’ygan xatolari ustida ishlaydilar. |
O’qitish usullari.
|
Tushuntirish, amaliy ko’rsatish, qo’riqnoma berish
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli.
|
Guruhlarda, kichik kuruhlarda.
|
O’qitish vositalari.
|
Yo’riqli texnologok xarita, kerakli asbob va jihozlar, ko’rgazmali qurollar, proyektor, stendlar, slaydlar, plakat
|
O’qitish sharoiti.
|
Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan, guruhlarda ishlashga mo’ljallangan ustaxona
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari.
|
Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish, og’zaki so’rov, amaliy, ko’satmali, tezkor savollar va testlarga javob asosida 5 balli reyting tizimida baholash
|
|
| |