|
Mashg’ulotning texnologik xaritasi
|
| bet | 56/171 | | Sana | 15.05.2024 | | Hajmi | 7,41 Mb. | | #234352 |
Bog'liq O‘zbekiston respublikasioliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi pe1.2.Mashg’ulotning texnologik xaritasi
Ish bosqich lari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
|
Ta’lim beruvchi
|
Ta’lim oluvchilar
|
1-bosqich.
Mavzuga kirish (5 daq.)
|
Tashkiliy qism
1. O‘quvchilar ning mashg’ulotga tayyorgarligi va davomati tekshiriladi
|
Mashg’ulotga tayyorlanadilar
|
2-bosqich.
Asosiy
(65 daq.)
|
Tayanch bilimlarini faollashtirish
Uyga berilgan vazifalar nazorat qilinadi hamda o‘tilgan dars bo‘yicha O‘quvchilar ga savollar berilib baxolanadi. O’quvchilarni baholash mezoni 1-ilova Maqsad va vazifani belgilanishi:
Mashg’ulotning nomi, rejasi, maqsad va o‘qitish natijalar bilan tushuntiriladi.
Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi,
O‘quv mashg’ulotida O‘quv ishlarini baxolash mezoni va ko‘rsatkichlari bilan tanishtiradi.
Ta’lim oluvchining bilimini faollashtirish 2-ilova
Tezkor savol-javob, aqliy hujum 3-ilova Yangi O‘quv material bayoni
Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzulishiga muofiq, o‘qitish jarayonini tashkil etish bo‘yicha xarakatlar tartibini bayon etadi,
Asosiy holatlarni yozdiradi.
Slaydlarni Power Point tartibida namoyish va sharxlash bilan mavzu bo‘yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi.
Yangi O‘quv materiallarini mustahkamlash slayd4-ilova
Mustahkamlash uchun savollar beradi. Jarayon kichik guruhlarda davom etishini ma’lum qiladi.
Kichik guruhlarga bo‘ladi, kichik guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi, har bir guruhga topshiriq beradi va baholash mezoni bilan tanishtiradi. Ishni bajarish yo‘riqnomasini beradi.
|
Uy vazifalarini taqdim etadilar. Savollarga javob beradilar.
Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar.
Diqqat qiladilar.
Savollarga javob beradilar. Yozib oladilar.
Diqqat qiladilar
Savollarga javob beradilar
Topshiriqni bajaradilar
Kichik guruhlarga bo‘linadilar
Kichik guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishadilar
Har bir guruh O‘z topshiriq varaqlari bo‘yicha faoliyatini boshlaydi
|
|
|
| |
