• FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
  • O‘zbekistonda fanlararo innovatsiyalar va 14- son ilmiy tadqiqotlar jurnali




    Download 0,61 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet2/2
    Sana14.05.2024
    Hajmi0,61 Mb.
    #232427
    1   2
    Bog'liq
    Otaqova Mohira Zaripboyevna

    O‘ZBEKISTONDA
     
    FANLARARO
     
    INNOVATSIYALAR

    VA 
    14-
    SON

    ILMIY
     
    TADQIQOTLAR
     
    JURNALI
    20.12.2022
    2. Bosh (hokim) so‘zning talabi bilan ergash (tobe) so‘zning ma’lum grammatik 
    vositalar (kelishik qo‘shimchalari va ko‘makchilar) ni olishi qanday nomlanadi? Ergash 
    (tobe) so‘z bosh (hokim) so‘zga ko‘makchilar, kelishik qo‘shimchalari hamda ohang 
    yordamida bog‘lanadi. 
    3. So‘z birikmasida ergash (tobe) so‘z bosh (hokim) so‘zga hech qanday 
    grammatik vositasiz faqat ohang yordamida biriksa, tilshunoslikda qanday nomlanadi? 
    So‘z birikmasida ergash (tobe) so‘z bosh (hokim) so‘zga kelishik qo‘shimchalari, 
    ko‘makchilar va ohang yordamida birikadi 
    4. Moslashuvli bog‘lanishda ergash (tobe) so‘z tarkibida qanday vosita, bosh 
    (hokim) tarkibida qanday vosita bo‘ladi? Bosh (hokim) so‘zning talabi bilan ergash 
    (tobe) so‘zning ma’lum grammatik vositalar (kelishik qo‘shimchalari va ko‘makchilar) 
    ni olishi boshqaruv munosabatli so‘z birikmasi deb nomlanadi. 
    5. Sifatlanmish nim? Qaratqich kelishigi tobe so‘z tarkibida, egalik qo‘shimchasi 
    hokim so‘z tarkibida keladi. 
    6. Boshqaruvli bog‘lanishda qanday hodisa yuz beradi? Sifatlovchi aniqlovchi 
    tobelanib kelgan so‘z deyiladi. 
    Bu “Domino” o‘yinining alohida ajralib turadigan jihati shuki, o‘quvchini 
    hushyorlikka undash bilan birga uning faolligini oshirishga xizmat qiladi. 
    Agar o‘qituvchi o‘quvchilarga uyda berilgan vazifaga qo‘shimcha tarzda “Domino” 
    tayyorlab kelishni aytsa, o‘quvchilar, albatta, savolni yozish bilan birga o‘sha savolga 
    javobni ham bilib oladi. Ona tili va adabiyot fanining asosiy maqsadi o‘quvchi fikr-
    dunyoqarashiga ta’sir etibgina qolmasdan, uni chiroyli nutq egasi sifatida 
    shakllantirishdan iborat ekan, fan o‘qituvchisi yuqoridagi kabi didaktik o‘yinlarni dars 
    jarayonida keng miqyosda tashkil etib, o‘z o‘quvchilarini jamiyatning har sohasida faol 
    inson qilib tarbiyalashni o‘z oldiga maqsad qilgan holda fan xonasiga kirishi zarurdir, 
    qolaversa bu uning vijdoniy burchi ekanligini sedan chiqarmasa bo‘lgani. 
    FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR: 
    1. M. Qodirov, H. Ne’matov, M Abduraimova, R. Sayfullayeva, B. Mengliyev. Ona 
    tili. 8-sinf . Toshkent “Cholpon” NMIU 2019-yil. 
    2. N. Rasulova. Ona tilidan ma’ruzalar. III kitob Toshkent. ”Nurafshon ziyo 
    yog‘dusi” 2018- yil 

    Download 0,61 Mb.
    1   2




    Download 0,61 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O‘zbekistonda fanlararo innovatsiyalar va 14- son ilmiy tadqiqotlar jurnali

    Download 0,61 Mb.
    Pdf ko'rish