-rasm. Diniy faollikning tarkibiy qismlarini parametrik mezonlari

Download 2,09 Mb. Pdf ko'rish
bet	29/163
Sana	13.05.2024
Hajmi	2,09 Mb.
	#229627

1 ... 25 26 27 28 29 30 31 32 ... 163

Bog'liq
05.12.2021 To`plam Ped mahorat OAK

1-rasm. Diniy faollikning tarkibiy qismlarini parametrik mezonlari
Olingan statistik koʻrsatkichlar quyidagi 2-jadvalda oʻz ifodasini topgan:

2-jadval. Diniy faollikning tarkibiy qismlarini oʻzaro qiyosi

Qiyoslanayotgan juftlik
Oʻrtacha
arifmetik
N
S – standart
ogʻish
t-mezon
Ahamiyatlilik
р≤
1
diniy faollik
ichki/tashqi
5,85
285
1,339
21,705
0.000
diniy/ilmiy
dunyoqarash
3,76
285
2,396
2
diniy faollik
ichki/tashqi
5,85
285
1,339
5,922
0.000
farz amallari
5,41
285
1,820
3
diniy/ilmiy
dunyoqarash
3,76
285
2,396
-14,957
0.000
farz amallari
5,41
2
85
1,820
Koʻrinib turibdiki, diniy faollikning ichki/tashqi (zohiriy/botiniy) motivlari shkalasining oʻrtacha
arifmetik qiymati M=5.85 ni, standart ogʻish S=1.339 ni tashkil qilgan bir paytda diniy/ilmiy dunyoqarash
oʻrtacha qiymati M=3.76 ni, standart ogʻish S=2.396 ni tashkil qilgan, ular oʻrtasidagi farqlar ahamiyatliligi
r≤0.000 (t=21.705).
Shuni alohida e’tirof etish kerakki, diniy faollikning ichki/tashqi motivlari shkalasining oʻrtacha
arifmetik qiymati diniy urf-odatlar, farzlarni ado etishdagi ishtiroki darajasini aks ettiruvchi shkalaning
oʻrtacha arifmetik qiymatidan ham statistik jihatdan ahamiyatli ravishda yuqoridir (farz amallari shkalasi
oʻrtacha qiymati M=5.41, standart ogʻish S=1.820ni tashkil qilgan, ular oʻrtasidagi farqlar ahamiyatliligi
r≤0.000, t=-14.957). Ya’ni talaba yoshlarimizning dinni oʻzlashtirishga qaratilgan ichki (botiniy) motivlari
shiddati hozirda farz amallarini ado etishdagi ishtirokidan ham kuchliroq.
Xulosa
.
1. Shaxsning yaqin ijtimoiy atrof-muhiti, ya’ni diniy dunyoqarash paydo boʻlishi shaxs tarbiyalangan
oila a’zolarining (asosan otasi, onasining) obrazi andazasi boʻyicha yoki ota-onalarning, yaqin kishilarining
dunyoqarashlari obrazi boʻyicha yuz beradi.
2. Talabalarning diniy dunyoqarashini oʻrganishda erta ulgʻayishga, yangi ijtimoiy rollarni,
jamiyatning yangilangan sharoitlarini oʻzlashtirishga, tashqi dunyoni qabul qilishning izlovchi xarakteriga,
ham ijobiy, ham salbiy tashqi ta’sirga nisbatan yengil moyillikda namoyon boʻladigan ularning psixologik
oʻziga xos xususiyatlarini inobatga olish zarur.
3. Diniy faollikning ichki/tashqi motivlari ham diniy/ilmiy dunyoqarash, ham diniy urf-odatlar,
farzlarni ado etishdagi ishtiroki darajasini aks ettiruvchi shkalalarning oʻrtacha arifmetik qiymatidan m
statistik jihatdan ahamiyatli ravishda yuqoriligi.
O‘rtacha arifmetik;
Zohiriy/botiniy
faollik;
O‘rtacha arifmetik;
diniy/ilmiy
dunyoqarash;
O‘rtacha arifmetik;
Farzlarga amal
qilish;

“PEDAGOGIK MAHORAT” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2022, № 3-4
25
4. Diniy dunyoqarashning umumiy darajasi pasayishi, diniy faollikning tashqi (zohiriy) motivlari bilan
belgilanishi, va aksincha, uning ortishi diniy faollikning ichki (botiniy) motivlari tomonidan belgilanayotgan
boʻlishini taxmin qilishimiz mumkinligi.
5. Diniy dunyoqarash shakllanganligining umumiy darajasini pasayishi diniy tasavvurlar bilan
belgilanishi, va aksincha, uning ortishi diniy tasavvurlar tabiiy-ilmiy asosga qurilayotgan boʻlishi.
6. Diniy dunyoqarashning umumiy darajasini pasayishi, shaxsning diniy urf-odat, farzlarni ado
etishdagi tajribasizligi, va aksincha, uning ortishi shaxsning diniy urf-odat, farzlarni ado etishdagi tajribasi
mavjudligi bilan belgilanishi.

Download 2,09 Mb.

1 ... 25 26 27 28 29 30 31 32 ... 163

Download 2,09 Mb.

Pdf ko'rish