|
“pedagogik mahorat” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2022, №3-4Bog'liq 05.12.2021 To`plam Ped mahorat OAK
KAYUMOV Oybek
Mirzo Ulugʻbek nomidagi Oʻzbekiston Milliy
universitetining Jizzax filiali kompyuter
ilmlari va dasturlashtirish kafedrasi mudiri
INTERAKTIV INTELLEKTUAL ELEKTRON TA’LIM RESURSINI YARATISH
JARAYONINI MODELLASHTIRISHNING METODIK ASOSLARI
Ushbu tadqiqotning maqsadi oliy oʻquv yurtlarida kadrlarni tayyorlashda interaktiv intellektual
elektron ta’lim resursi yaratish, veb va axborot texnologiyalari asosida ta’limning axborotlashuvi
jarayonlariga sun’iy intellektni keng tatbiq etish orqali ta’lim sifatini oshirish. Elektron ta’lim resursi
interaktiv boʻlishi va talabalarni oʻquv jarayoniga faol jalb qilishi kerak. Tadqiqot metodlari amaliy
mashgʻulot va mustaqil ta’lim topshiriqlarni qiyinchilik darajasiga nisbatan masalani quyi pogʻonadagi
boʻlaklarga ajratish orqali talabaga qoʻyilgan masala mohiyatini anglatishdan iborat. Tadqiqot natijalari
elektron ta’lim jarayoniga sun’iy intellektni qoʻllashning asosiy yutugʻi shundaki, talabaga boʻsh vaqtida
mustaqil oʻrganish imkonini beradi.
Kalit soʻzlar: elektron pedagogika, e-learning, interaktiv, intellektual, AI, sun’iy intellekt,
topshiriqlarni differensiyallash, topshiriqlarni integrallash.
МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОЦЕССА СОЗДАНИЯ
ИНТЕРАКТИВНОГО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ЭЛЕКТРОННОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕСУРСА
Целью данного исследования является создание интерактивного интеллектуального
электронного учебного ресурса при подготовке кадров в высшей школе, повышение качества
образования за счет широкого использования искусственного интеллекта в информатизации
образования на основе сети и информационных технологий. Электронный образовательный ресурс
должен быть интерактивным и активно вовлекать учащихся в учебный процесс. Методы
исследования заключаются в выражении сути проблемы, поставленной студентом, путем
|
| |
