|
PEDAGOGIK TEXNOLOGIYA BILAN XUSUSIYBog'liq Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Omonov H.T, Xo\'jayev N.X, Madyarova S.A, EshchonovPEDAGOGIK TEXNOLOGIYA BILAN XUSUSIY
METODIKA ORASIDAGI
AYRIM FARQLAR
A sosiy
tu sh u n ch alar
P edagogik tex n o lo g iy a
M eto d ik a
T a ’riflar
P edagogik tex n o lo g iy a -
insonga old in d an belgilangan
m aqsad b o 'y ie h a t a ’lim -
f
tarbiyaviy t a ’sir o ‘tkazish
faoliyatidan iborat
M eto d ik a - m a ’Ium o 'q u v fanini
o ‘qitish h am d a tarbiyaviy ishlar
qonuniyatlarini tad q iq qiladi
M aqsad
K om il insonni shakllantirish
A lo h id a o ‘quv fanlarini o ‘qitish
ham d a tarbiyaviy ish lam in g sifatli
boMishini ta ’m in lash
Q o ‘llash
m iqyosi
B utun ta ’lim -tarb iy a
jaray o n id a
X ususiy fanlari o ‘qitishda ham d a
tarb iy av iy ishlarda
V ositalar
B archa ta 'lim -ta rb iy a v iy
vosilalar. xususiy
m etodikalar
A lo h id a o ‘quv fanlarini o ‘q itish d a
ham da tarbiyaviy ishlarda
q o 'lla n ila d ig a n vositalar
P edagogik
jaray o n
T a 'lim va tarbiya
texnologiyasi, ta ’lim
m enejm enti va m arketing],
ta ’lim -tarbiya sohasidagi eng
ilg4>r tajribalarni
u m um lashtiruvchi loyihalar
asosida rivojlanib bo rad i,
yetarli tay y o rg arlik k a eg a
m utaxassislar lom onidan
q o ila n g a n d a o '/a r o o 'x sh a sh
natijalar olinishi ta ’m inlanadi
T a ’lim -tarb iy a m etodikasi asosida
ijo d k o r o ‘qitu v ch ilam in g ilg ‘o r
tajrib alarig a tayanib rivojlanadi.
X ususiy tajrib alar aso sid a boyitib
boriladi. B ir m uallifning ilg ‘or
p ed ag o g ik tajribasini ham m a
p ed ag o g la r aynan qoMlay olm ay-
dilar. B u n d a natijalar har kish id a
h ar xil boMadi. P edagogik texno-
logiyaning tarkibiy qism i
hisoblanadi
N atija
kafolati
O ldindan belgilangan
m aqsadga erishisli kafolati
bor
O ldindan belgilangan m aqsadga
h ar b ir o ‘qituvchi o ‘z im koniyat-
lariga m uvofiq turli darajada eri-
shadi. Shu sababli talab daraja-
sidagi n a tija kafolatlanm avdi.
A sosan ijodkor o ‘qituvchilargina
yaxshi n atijag a erishadilar
K elib
chiqishi
X ususiy m etodikalarning
rivojlanishi natijasid a kelib
chiqqan
T a ’lim -tarb iy an in g turli xususiy
m asalalarini hal qilish zarurati
n atijasid a kelib chiqqan
|
| |
