Pedagogika 017, 6-son Bosh muharrir

PEDAGOGIKA 
2017, 6-son
 
 
90 
­ maqsadga yо‘naltirilganlik tamoyili. Portal ta’lim resurslarini taqdim 
etadi va respublikadagi ta’lim muassasalari, ta’lim xizmatlari buyurtmachilari, 
ta’limni boshqarish organlari uchun axborot-ta’lim manbayi bо‘lib xizmat qiladi; 
­ integratsiya tamoyili. Portalda ta’lim muassasalarining integrallashgan 
axborot-ta’lim resurslari yagona manzilda joylashtiriladi, shuningdek, ta’lim 
muassasalari resurslariga alohida murojaat yо‘li ham maxsus tarzda kо‘rsatiladi;
­ tо‘laqonlilik tamoyili. Soha bо‘yicha о‘quv-me’yoriy, metodik hujjatlar, 
ilmiy faoliyat, tarbiyaviy faoliyat, bitiruvchilar bazasining portalda taqdim etilishi 
uning tо‘laqonligini ta’minlaydi; 
­ yaxlitlik tamoyili. Portal markazlashtirilgan boshqaruv orqali axborot-
ta’lim resurslarini taqdim etadi va portalning resurslarini rivojlantirish, ta’lim 
muassasalarining resurslarini tahrirlash va joylashtirish yagona tizim asosida 
amalga oshiriladi; 
­ ochiqlik tamoyili. Ta’lim muassasalarining portali ta’lim sohasi bо‘yicha 
ma’lumotlarni ochiq taqdim etish tizimini yaratadi, shu jumladan, pedagogik 
axborot-ta’lim resurslarining ochiqligini ta’minlaydi. 
Bizningcha, 
portal 
texnologiyalariga 
asoslangan 
axborot-metodik 
ta’minotni yaratish tamoyillarini yuqоrida ko‘rsatilgan maqsadga yo‘nalganlik, 
integratsiya, to‘laqonlik, yaxlitlik, ochiqlik tamoyillari bilan birga yana 
quyidagilardan iborat bo‘lishi mumkin:
­ kо‘rgazmalilik tamoyili. Portal metodik ta’minotida berilayotgan о‘quv-
ilmiy resurslar matn va vizuallashtirilgan materiallarning ma’lum nisbatini 
saqlagan holda, illustratsiyalar va kadrlar jamlanmasidan iborat bо‘lishi mumkin; 
­ erkin boshqarish tamoyili. Talabalar kompyuter ekranidagi kadrlarning 
almashishini mustaqil boshqarish, zarur materiallarni istalgan marta ekranga 
chiqarish va nazorat topshiriqlarini bajarish orqali bilimlarini mustaqil sinash 
imkoniyatlariga ega bо‘ladilar; 
­ moslashuvchanlik tamoyili. Portal о‘quv-ilmiy resurslarining о‘quv 
jarayonida ma’lum bir foydalanuvchining ehtiyojiga moslanishini ta’minlaydi, 
о‘rganilayotgan materialning murakkabligini, uning amaliy yо‘naltirilganligini 
о‘zgartirish, foydalanuvchining ehtiyojlaridan kelib chiqib, qо‘shimcha illustrativ 
materiallarni shakllantirish imkoniyatlariga ega; 
­ kompyuter kо‘magi tamoyili. Har bir talaba istalgan vaqtda о‘quv 
materiallarining mohiyatiga qarab kompyuter kо‘magiga ega bо‘lishi mumkin. 

Download 2,8 Mb.