О‘ZBEKISTON
RESPUBLIKASI
OLIY VA О‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
SAMARQAND DAVLAT CHET TILLAR INSTITUTI
I.TUXTASINOV, N.ISAKULOVA, B.KULMATOV
BOLALAR
PEDAGOGIKASI
(maktabgacha ta’lim pedagogikasi)
1-QISM
Ta’lim yо‘nalishlari: 5112200 – Maktabgacha va
boshlang‘ich ta’limda xorijiy til (ingliz tili)
Ta’lim yо‘nalishlari: 5112200 – Maktabgacha va
boshlang‘ich ta’limda xorijiy til (ingliz tili)
ToshkenT
2020
UO‘K: 373.2
KBK 74.102
T-93
TUXTASINOV, I
Bolalar pedagogikasi: darslik/ I.Tuxtasinov, n.Isakulova, B.kulmatov. – T.:
Yangi
asr avlodi, 2020. – 246 b.
Darslikning birinchi qismida maktabgacha ta’lim – uzluksiz ta’limning
bo‘g‘ini, maktabgacha pedagogika tarixi, maktabgacha ta’lim muassasalaridagi
ta’lim faoliyatining maqsad va tamoyillari, maktabgacha yoshdagi
bolalarning
rivojlanishi va tarbiyasi, maktabgacha yoshdagi bolalar ta’limiga kompetensiyaviy
yondashuv, maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalashning maqsad va vazifalari,
o‘quv-tarbiyaviy faoliyat, maktabgacha ta’lim muassasasida o‘yin,
bola va jamiyat
berilgan. Mazkur darslikdan talabalar, professor-о‘qituvchilar, malaka oshirish
tinglovchilari foydalanishi mumkin.
В первом разделе учебника говорится о дошкольном образовании как части
непрерывного образования; истории и педагогике дошкольного образования;
целях и принципах воспитательной деятельности в дошкольном образовании;
развитии и воспитании дошкольников; грамотном подходе к дошкольному об-
разованию. Сформулированы цели и задачи воспитания детей определенного
возраста, воспитательная деятельность, игры в дошкольном учреждении; так-
же определена роль ребенка в обществе. Данный учебник может быть исполь-
зован
студентами, преподавателями и стажерами.
The section I of the textbook discusses paragraphs such as Preschool education
as an integral part of continuing education, the history of preschool pedagogy,
the objectives and principles of educational activities in preschool education, the
development and education of
preschool children, as well as a competent approach
to preschool education. The objectives and tasks in education of children of a certain
age, educational activities, games in a preschool institution are formulated, and the
role of a child in society is defined.
