|
-topshiriq. Pedagogik texnika tarkibi va pedagogik mahorat mezonlarini ajrating va mos raqamlarni jadvalning
|
bet | 233/251 | Sana | 21.05.2024 | Hajmi | 3,13 Mb. | | #247935 |
Bog'liq MAJMUA UMUMIY PEDAGOGIKA 20232-topshiriq. Pedagogik texnika tarkibi va pedagogik mahorat mezonlarini ajrating va mos raqamlarni jadvalning javob raqamlar qismiga yozing.
Maqsadga qaratilganlik; 2) tashqi qiyofa; 3) masuldorlik; 4) nutq texnikasi; 5) samaradorlik; 6) ijodkorlik;
3-topshiriq. Pedagogik texnikaning noverbal vositalari ekspressiv ifodalangan hatti-harakat (A), ekstralingvistika (V), takesika (S), proksemika(D) belgilarni aniqlang va jadvalning “javob” qismiga yozing.
1. mimika
|
9. qarsakchalish
|
2. gavdaholati
|
10. intonatsiya
|
3. yo’nalisholish
|
11. qo’lsiqish
|
4. ovozbalandligi
|
12. nafas
|
5. qo’lharakati
|
13. silash
|
6. tabassum
|
14. tembr
|
7. yo’talibqo’yish
|
15. vizualaloqa
|
8. yurish
|
16. masofasaqlash
|
Javob:
|
A –
|
V –
|
S –
|
D –
|
4-topshiriq. Quyida berilgan rolli pozitsiyalarning qaysilari to’g’ri. Javoblar jadvaliga “ha” yoki “yo’q” so’zlari orqali ifodalang.
A) “yuqoridan qurish” – rahbarlar pozitsiyasi.
V) “pastdan qurish” – bolalarpozitsiyasi.
S) “yonma–yon qurish” – do’stlar pozitsiyasi.
D) “betaraflik pozitsiyasi”.
G) “yuqoridan qurish” – ota-onalar pozitsiyasi.
E) “pastdan qurish” – begonalar pozitsiyasi.
F) “yonma–yon qurish” – kattalar pozitsiyasi.
5-topshiriq. Ovoz texnikasi komponentlari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni ko’rsating.
Ovoz kuchi;
Ovoz sehri;
Ovoz parvozi;
Ovozning egiluvchanligi va harakatchanligi;
Ovoz qiymati;
Ovoz diapazoni;
Ovoz tembri.
Javob: _________________________
6-topshiriq. Mavzu yuzasida berilgan testlarni yeching.
1. «Pedagogik texnika» ta`rifi to`g’ri keltirilgan javobni aniqlang.
A) o`qituvchining o`quv texnik vositalarni oqilona qo`llashi.
B) o`qituvchining shunday malakalari yig’indisidirki, u pedagogga tarbiyalanuvchi – o`quvchilar ko`rib, eshitib, turgan narsalar orqali ularga o`z fikrini, qalbini berish imkonini beradi.
C) o`z hissiyotini boshqarish imkonini beruvchi holatdir.
D) o`qituvchining aktyorlik va rejissyorlik malakalari yig’indisi.
2. Pedagogik texnika qanday pedagogik ko`nikmalarni o`z ichiga oladi ?
A) talablarni to`g’ri qo`ya bilishni.
B) o`qituvchining kasbiy sifatlarini.
C) o`qituvchining nutq texnikasi, o`z hisiyotlarini boshqara olish, mimika va pantomimika, aktyorlik va rejissyorlik.
D) rag’batlantirish va jazolash.
3. Pantomimika nima ?
A) o`qituvchining chiroyli nutqi.
B) o`qituvchining nazokati.
C) gavda, qo`l, va oyoq harakatidir.
D) pedagogik mahoratning tarkibiy qismi.
4. Mimika nima ?
A) o`qituvchining kasbiy malakasti.
B) pedagogik ijod.
C) pedagogik texnikaning malakalaridan biri.
D) o`z fikrlari, kayfiyati, holati, hissiyotini yuz muskullarining harakati bilan bayon qilish san`ati.
5. «Pedagogik texnika» ni egallash yo`llari ... dan iborat .
A) pedagogik odob, pedagogik-psixologik tayyorgarlik.
B) individual – shaxsiy, tashkiliy – metodik, ilmiy – pedagogik, o`z – o`zini bilish va o`z – o`zini tarbiyalash.
C) guruhiy ishlarni yo`lga qo`yish.
D) jamoaviy ish olib borish.
6. Pedagogik ta`sir ko`rsatish usullari to`liq keltirilgan javobni belgilang .
A) demokratik usul, rag’batlantirish usuli.
B) talab, istiqbol, jamoatchilik fikri, rag’batlantirish va jazolash usullari.
C) rag’batlantirish va jazolash usuli.
D) jamoatchilik fikri va demokratik usul.
7. Bosh, gavda, qo`l, oyoq harakatlari nimani anglatadi ?
A) mimikani.
B) nutq texnikasini.
C) pantomimikani.
D) o`qituvchining aktyorlik malakasini.
8. O`z fikrlari, kayfiyati, holati, hissiyoti, o`quvchilar xatti – harakatidan rozilik yoki noroziligini yuz muskullari harakati orqali bildirish nimani anglatadi ?
A) pantomimikani.
B) mimikani.
C) aktyorlik, rejissyorlikni.
D) nutq madaniyatini.
9. Qosh, ko`z, yuz ko`rinishi nimani anglatadi ?
A) mimik ifodaning asosiy detalini.
B) pantomimik ifodani.
C) o`qituvchining pedagogik texnikasini.
D) nutq ifodasini.
10. Tashkiliy – metodik malakalarga ega bo`lish nimani anglatadi ?
A) pedagogik mahoratni.
B) nutq madaniyatini.
C) pedagogik texnikani egallash yo`lini.
D) aktyorlik mahoratini.
“UMUMIY PEDAGOGIKA” FANIDAN MUSTAQIL TA’LIM TOPSHIRIQLARI
|
| |