|
Pedagogika. Psixologiya 1-topshiriq Talaba: Nurboyev Jasur Guruh: dif 313-18 (oel005)
|
| bet | 4/7 | | Sana | 15.12.2023 | | Hajmi | 21,9 Kb. | | #119821 |
Bog'liq 1-topshiriq Nurboyev Jasur dif 313-18 oel005-www.fayllar.org Bolaning rivojlanish xaritasi 2022Aralashmaslik usuli. Bu deyarli befarq bo’lish bilan teng. Odatda ota-onalar
qanday qaror qabul qilishga ikkilanishganda yoki umuman Nima qilishni
bilmay qolishganida shundy usullarga o’tishadi. Bunda bolaga juda keng
erkinlik beriladi va deyarli tarbiyaga aralashilmaydi. Bola va ota-ona
o’rtasidagi muloqot o’ta cheklangan bo’ladi.
O’ziga taqlid qildirish usuli. Bunda ota-ona bola qanday bo’lishini
xohlashsa, o’zlari shunday bo’lishadi va bola ularga taqlid qiladi. Bu ancha
samarali usul hisoblanib, baland naitijalarni mo’ljal qilish va yakunda ularga
erishish odatda kafolatlanadi.
Tarbiyalashda usullar juda ko’p va turli tuman. Usullarni sanash bu ularga
qaysi perspektivdan qarashga bog’liq. Yuqorida sanab o’tganlarim hayotdagi
ko’pchilik ota-onalar qo’llaydigan usullar asosida tayyorlangan.
Zamonaviy sharoitda pedagogik yo‘nalishda tadqiqotlarni olib
borishda qaysi metodlardan foydalanilmoqda?
Pedagogikada oldindan bo’lib kelgani kabi doimiy yangi usullar,
metodikalar sinab kelinadi. Quyida shu yo’nalishdagi bir qanchasini sanab
o’tamiz.
To’g’ridan-to’g’ri ko’rsatmalarga asoslangan usul. Bunda butun jarayonda
pedagok nima qilish kerak, qachon qilish kerak va qanday qilish kerak degan
savollarga o’zi javob beradi, o’rganuvchi bu jarayonda faqta tinglab boradi. Bu
anchayin qadimiy usul hisoblanadi va zamonaviy metodlar safiga kirmaydi
(taqqoslash uchun kiritib o’tildi bu usul).
Teskari dars xonalari metodi. Bu metod 2007-yillardan paydo bo’la
boshlagan. Asosiy g’oyasi hozirgi pandemiya sharoitiga ayni mos keladi,
ya’ni, bunda o’qituvchi darsni avvaldan videoga oladi va talabalarga darsni
xohlagan vaqtda uyda ko’rib o’rganishlari uchun sharoit qilib beradi. Bunda
texnik jihatdan yaxshi internet, kompyuter qurilmalari kerak, bu tomondan uni
zamonaviy deyish mumkin. Biroq bunda barcha ko’rsatmalar hamon
o’qituvchi tomonidan beriladi, shu jihatda u o’quvchi emas, o’qituvchiga fokus
berilgan usullar sirasiga kiradi.
|
| |
