|
Yunonchadan tarjima qilganda “misol, namuna, model” ma’nosini beruvchi pedagogik atama bu –
|
| bet | 14/28 | | Sana | 25.01.2024 | | Hajmi | 65,67 Kb. | | #145294 |
Bog'liq Pedagogika. Psixologiya fanidan yakuniy nazorat savollari-fayllar.org Информатикадан изохли лугат, Final, Jumaniyozov Muzrob 103-20 ТК узб 1 , attachment, -----ORFOGRAFIYA УМК 2020-2021 , TX test Qq (Zaushniy) (2), portal.guldu.uz-Elektronning Solishtirma zaryadini aniqlash, Mavzu Tashqi signallar sezish retsepsiyasi-fayllar.org, XXCmOZ8Sh915mZSbqi132sIJruoNckDSonmOyrV1, Ko\'chmas mulk kadastridan kurs ishi. Arazbayev N, 3 b geodeziya vaksina ro\'yhat, SHÁRTNAMA studentler uyleri, 5-modul-2-mavzu tarbiyasi og’ir bolalar bilan ishlash, zbekstanda-insan-huqiqlari-boyinsha-milliy-institutlar-sistemasi, Web dasturlashga kirish fanidan mustaqil ish296. Yunonchadan tarjima qilganda “misol, namuna, model” ma’nosini beruvchi pedagogik atama bu –
A. Innovatsiya
B. Paradigma
C. Motivatsiya
D. Interfaol
97. Interfaol dars о‘tish uslublariga quyidagilardan qaysi birlarini kiritish mumkin?
A. Aqliy hujum, klaster, bumerang, veyer, iqtisodchi, sinkveyn;
B. Referat, ma’ruza, masala, test;
C. Esse yozish, test yechish;
D.To’g’ri javob yo’q
98. Noan’anaviy darslarning ahamiyati:
A.Darslarni qiziqarli, samarali bо‘lishini ta’minlaydi;
B. Talabalarni shu fanga bо‘lgan qiziqishini orttiradi;
C. O‘qituvchining bilish faoliyatini о‘stiradi;
D. Barcha javoblar tо‘g‘ri.
99. “Tarbiya bizlar uchun yo hayot, yo mamot, yo najot, yo halokat, yo saodat, yo falokat masalasidir”. Yuqoridagi fikrlar kimning fikrlari?
A. Abdulla Avloniy
B. Amir Temur
C. Alisher Navoiy
D. Abu Ali ibn Sino
100. Pedagogik mahoratning tarkibiy qismlari
A.Ta’lim-tarbiya, ma’lumot
B. Nutq malakalari, mimika va pantomimika, hissiy psixik holat
C. Kо‘nikma va malaka
D.Pedagogik texnikalar
101. Muhammad Tarag’ay Ulug’bek tomonidan barpo etilgan hamda o’zi bevosita ta’lim bergan madrasalarda o’qish nechta bosqichlardan iborat bo’lgan?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
........yuksak darajada tashkil topgan materiyaning alohida xossasi bo‘lib, u obektiv olamni alohida bir tarzda aks ettiradi.
A. Animizm
B. Psixika
C. Miya
D. Ong
103. Qachon psixologiya fani falsafa fanidan mustaqil fan bo’lib ajralib chiqdi?
A. XX asr o’rtasida
B. XIX asrda
C. XVII asr oxirida
D. XX asr boshida
104. Ong nima?
A. Ong psixikaning yuksak darajasi bo’lib, u kishining mehnat faoliyati va o’zaro munosabatlar jarayoni mahsulidir
B.Ong ijtimoiy muhit mahsuli
C.Ong o’z oldiga maqsad qo’yib, faoliyat ko’rsatishdir
D. Ong mehnat faoliyati jarayoni
|
| |
