|
Pedagogika va ijtimoiy fanlar fakulteti ijtimoiy kafedrasi
|
| bet | 1/83 | | Sana | 27.09.2023 | | Hajmi | 1.3 Mb. | | #84866 |
Bog'liq Eng yangi tarix majmua (1) Amir Temurning o’z davlat chegaralarini kengaytirish uchun olib 3, img20221020 10154348, test juda kich — копия, 16-dars, Davlat-ramzlari, HUSNIDDIN, 2 5287436244131775076, Abdiyxamidova Soniya, Adolat kurs ishi, Barotova M kurs ishi (1), Davlatova kurs ishi, GULMIRA kurs ishi, Gʻaybullayeva Kamola kurs ishi, DILFUZA, 17.04
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
BUXORO DAVLAT UNIVERSITETINING PEDAGOGIKA INSTITUTI
“TASDIQLAYMAN”
O‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari
_____________________E.M. Muxtorov
“_____”________________2022 y.
PEDAGOGIKA VA IJTIMOIY FANLAR FAKULTETI
IJTIMOIY KAFEDRASI
“O‘ZBEKISTONNING ENG YANGI TARIXI”
fanidan
o‘quv-uslubiy majmua
Bilim sohasi:
|
100 000 - Ta’lim
|
Ta’lim sohasi:
|
110 000 - Ta’lim
|
Ta’lim yo‘nalishi:
|
60110100 - Pedagogika va psixologiya
60110500 – Boshlang‘ich ta’lim
60110600 - Matematika va informatika
60110700 - Fizika va astronomiya
60110800 - Kimyo
60110900 - Biologiya
60111000 - Geografiya va iqtisodiy bilimlar
60111100 - Tarix
60111400 – O‘zbek tili va adabiyoti
60111800 - Xorijiy til va adabiyoti (ingliz tili)
60111900 - Maktabgacha va boshlang‘ich ta'limda xorijiy ta’lim
60112100 - Milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi
60112300 – Texnologik ta’lim
|
Buxoro - 2022
Fanning o‘quv dasturi Buxoro davlat universitetining Pedagogika instituti ilmiy kengashining ____ _____________2022 yildagi ______- son yig‘ilishida ko‘rib chiqilgan va tasdiqlangan.
Tuzuvchi(lar):
O.A. Boboqulov –Ijtimoiy fanlar kafedrasi o‘qituvchisi;
Sh.M. Ismatov - Ijtimoiy fanlar kafedrasi o‘qituvchisi
Taqrizchilar:
Qilichev R.E. - BuxDU PI, “Ijtimoiy fanlar” kafedrasi dotsenti, tarix fanlari nomzodi,
Orziyev M.Z. - BuxDU, Jahon tarixi kafedrasi dotsenti, tarix fanlari bo‘yicha falsafa doktori (Phd)
Fanning ishchi o‘quv dasturi Ijtimoiy fanlar kafedrasining 2022 yil __________________dagi ___ -son yig‘ilishida muhokama etilgan va fakultet kengashida muhokama qilish uchun tavsiya etilgan.
|
| |
