|
М еҳнат
фақат ш ахсий моддий
Pdf ko'rish
|
| bet | 103/160 | | Sana | 15.06.2024 | | Hajmi | 3,66 Mb. | | #264017 |
Bog'liq Maktabgacha tarbiya pedagogikasi (Shoira Shodmonova)М еҳнат
фақат ш ахсий моддий
ф аровонлик
м ан-
баигина бўлиб қолм ай, балки халққа хизмат қилиш, ва
тан учун қайғуриш , ш ахсий манфаатдан халқ манф аа-
тини устун қўй и ш н и н г асоси ҳамдир.
Т аълим -тарбия ж араёнида меҳнат тар би яси н и бола
ларга янгича сингдир иш , уларда меҳнат
қилиш га и ш -
ти ёқ ўстириш , меҳнат натижасидан зав*у
1
ана билиш ка-
www.ziyouz.com kutubxonasi
б и ҳи сл ар н и таркиб
топтириш орқали
уларда меҳнат
аҳлига ҳурматни, ж ам ият ф ойдасига меҳнат
қилиш
қобил ияти ни, ф и дой и л и к ва меҳнатга иж оди й м ун оса-
батда бўлиш каби ахлоқий сифатларни таркиб топтириш
л ози м .
Болаларни меҳнатга ўргатишда, эн г аввало, уларни
п сихологи к
ва
амалий
тайёрлаш:
ж амоада
меҳнат
қилиш кўникм аларини тарбиялаш муҳим роль ўйнайди.
М еҳнатга руҳий, ақлий ва амалий тайёрлаш ж араёнида
ёш ларда меҳнатсеварлик, ш ижоат, ф идойилик, ҳалол-
лик, интизом лилик каби сифатлар шаклланиши билан
бирга уларда ахлоқи й-иродавий хусусиятлар ҳам ш акл
л ан и б боради. А й н и қ са, меҳнат маданияти кўникма-
ларини тарбиялай
бори ш муҳим аҳамият касб этади.
Ш ундай эк ан, м еҳнатни севм айдиган ва қадрламайдиган
и н сон д ан
маданиятли
киш и чиқмайди. И н со н н и н г
онглилиги, тарбияланганлиги аввало, меҳнатга бўлган
м уносабати да кўринади. М еҳнат
ин сон н и улуғлайди,
гўзалликка чорлайди. М еҳнатсиз турмуш м азм унсиз,
|
| |
