Pedagogning innovatsion faoliyati

NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT
PEDAGOGOKA UNIVERSITETI XORIJIY TILLAR
FAKULTETI 203 A- GURUH TALABASI
TEMIROVA O'G'ILOY
NING

“PEDAGOGNING INNOVATSION FAOLIYATI”
MAVZUSIDAGI
DARS ISHLANMASI
TOSHKENT – 2024

MAVZU : PEDAGOGNING INNOVATSION 
FAOLIYATI
 
 
 
 
O„quv mashg„ulotida ta‟lim texnologiyasi modeli
Vaqt: 
80 daq
. 
Talabalar soni:
O„quv mashg„ulotining turi va 
shakli 
Amaliy-yangi bilimlarni egallash va 
mustahkamlash bo„yicha o„quv mashg„uloti
O„quv mashg„ulotining rejasi 
1. Maxsus fanlarni o„qitish jarayonida 
pedagogning innavotsion faoliyatiing 
ahamiyati. 2. Pedagogning maxsus 
fanlarni o„qitishda darsni tayyorlash va 
o‟tkazishdagi pedagogik mahorati. 3. 
Ma‟ruza, seminar, amaliy 
mashg„ulotlarda pedagogning 
innovatsion texnologiyalardan 
foydalanish.
O„quv mashg„ulotining maqsadi:
 
 
Pedagogning innovatsion faoliyati - o‟z ichiga yangilikni tahlil qilish va unga 
baho berish, kelgusidagi harakatlarning maqsadi va kontseptsiyasini 
shakllantirish. Ushbu rejani amalga oshirish va tahlil qilish, samaradorlikka 
baho berishni qamrab oladi. 
Pedagogik vazifalar 
O„quv faoliyati natijalari 
Ta‟lim 
jarayonida 
talabalarga 
Pedagogning innovatsion faoliyati
va ularning o„ziga xos xususiyatlari 
haqida ma‟lumotlar berish; 
Pedagogning 
maxsus 
fanlarni 
o„qitishda darsni tayyorlash va 
o‟tkazishdagi pedagogik mahorati 
haqida tushuncha berish.
Ta‟lim jarayonida Pedagogning innavotsion 
faoliyati 
va 
ularning 
o„ziga 
xos 
xususiyatlari haqida ma‟lumotlarga ega 
bo„lishadi;
Pedagogning maxsus fanlarni o„qitishda 
darsni 
tayyorlash 
va 
o‟tkazishdagi 
pedagogik mahorati haqida ma‟lumotlarga 
ega bo„lishadi