• BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARIDA TEZ OQISHDA YANGI METODLARLARDAN FOYDALANISH Xudayberdiyeva Gulandom Mavlanovna
  • Mominova Muxayyo Xudoyorovna
  • Annontatsiya
  • “pedagogs” international research journal issn: 2181-4027 sjif




    Download 494.63 Kb.
    Pdf ko'rish
    bet1/3
    Sana21.02.2024
    Hajmi494.63 Kb.
    #160384
      1   2   3
    Bog'liq
    98-100
    2-labaratoriya (2)


    “PEDAGOGS” 
     international research journal ISSN: 
    2181-4027
    _SJIF: 
    4.995
     
    www.pedagoglar.uz
     


    Volume-24, Issue-1, December - 2022
     
    98 
    BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARIDA TEZ O'QISHDA YANGI 
    METODLARLARDAN FOYDALANISH 
     
    Xudayberdiyeva Gulandom Mavlanovna 
    Navoiy viloyati Karmana tumani 15 umumiy o'rta ta'lim maktabi 
    Boshlang'ich sinf o'qituvchisi 
    Mo'minova Muxayyo Xudoyorovna 
    Navoiy viloyati Karmana tumani 15 umumiy o'rta ta'lim maktabi 
    Boshlang'ich sinf o'qituvchisi 
    Mardonova Zulayxo Xudoyorovna 
    Navoiy viloyati Karmana tumani 15 umumiy o'rta ta'lim maktabi
    Boshlang'ich sinf o'qituvchisi 
     
    Annontatsiya: Tez o'qish rne'yoriy tezlikda o'qish bo'lib, bunda o'qish sur'ati 
    matnning mazmunini tushunishdan ajralib qolmasligi kerak. O'qish tezligi matnni 
    tushunish tezligi bilan rnuvofiq ravishda o'sib borishi lozirn. O'qilayotgan asar 
    mazmunini o'zlashtirishni, matn mazmunini ongli idrok etishni ta'minlaydigan 
    o'qish tez o'qish deyiladi.
    O'qish sifatlarini yaxshi o'zlashtirgan holda o'quvchilarning o'qish sur'ati bir-
    biridan farq qiladi. Bu dastur talablarini bajarmadi, degan gap emas. Og'zaki nutq 
    tempiga to'g'ri keladigan o'qish sur'ati normal tezlik hisoblanadi. Chunki o'ta tez ham, 
    o'ta sekin o'qish ham matn mazmunini o'zlashtirishni qiyinlashtiradi. 
    O'qish tezligi birdaqiqada o'qiladigan so'zlarsoni bilan belgilanadi. 2005-yilda 
    e'lon qilingan o'qish dasturida 1-sinfning 2-yarim yilligida o'qish sur'ati 20—25 so'z 
    (notanish matnni o'qish tezligi ham 20—25 so'z); o'quv yili oxirida 25—30 so'z; 2-
    sinfning i-yarim yiiiigida matnni o'qish tezligi 30—35 so'z; 2-yarim yilligida 40—50 
    so'z; 3-sinfning 1-yarim yilligida 60—70 so'z; 2-yarim yilligida 70—80 so'z; 4-
    sinfning 1-yarim yilligida ichda ovozsiz 110—130 so'z, ovozli o'qishda 90—100 so'z 
    deb belgilangan. 
    Tajribalar shuni ko'rsatadiki, bir daqiqada bola 250 so'zli matnni o'qisa, undagi 
    200 ta so'zni eslab qolar ekan. Agar harflab, bo'g'inlab o'qisa, uning diqqat markazida 
    so'z emas, bo'g'in bo'ladi. Natijada u so'zlarni eslab qola olmaydi
    9
    . Bu 4-sinf 
    o'quvchilarining o'qish tezligiga tatbiq etilsa, 125 so'zdan 100 so'zni eslab qoladi. Bu 
    esa yuqori ko'rsatkichlarga erishish imkonini beradi. 4-sinfda bir daqiqada 170—180 
    ta so'z o'qiydigan o'quvchilar ham bor. 
    O'qish tezligi to'rt yil davomida to'g'ri va ongli o'qish bilan bog'liq holda asta ortib 
    boradi. O'qish tezligini tekshirganda o'qituvchi o'qi-ladigan materialning xarakterini
    ya'ni g'oyaviy-mavzuviy murakkabligini, so'z va gaplarning tuzUishini, ularning 
    bolalar nutqida qay dara-jada ishlatilishini, o'qishning to'g'ri va ongli boiishini hisobga 



    Download 494.63 Kb.
      1   2   3




    Download 494.63 Kb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    “pedagogs” international research journal issn: 2181-4027 sjif

    Download 494.63 Kb.
    Pdf ko'rish