Qarshi davlat universiteti international scientific and practical conference on algorithms and current problems of programming

373 
Ключевые слова:
мобильный, образовательный, приложение, модель, UI, UX-
дизайн, образовательный контент. 
Abstract. 
This article provides information about the basic principles of effective 
presentation of educational content intended for use in the educational process. The initial 
stage of creating mobile applications - from the idea to testing and implementation of the 
finished application - is at the center of the main discussion. 
Key words:
mobile, education, application, model, UI, UX design, educational content. 
Mobil ilovalar ta’lim kontenti va xizmatlarini yetkazib berishning ishonchli usuliga 
aylanmoqda. Ammo kuchli raqobat muhitida muvaffaqiyatga erishish uchun ta’limiy mobil 
ilovalar yaratishning o‘ziga xos tamoyillariga rioya qilish lozim. 
Ta’limiy mobil ilovalar istagan paytda va istagan joyda bilim olishni xohlaydiganlar bilan 
o‘zaro manfaatli munosabatlar o‘rnatish imkoniyatidir. 
Google AnswerLab bilan hamkorlikda turli toifalardan mobil ilovalar boʻyicha 
foydalanuvchilar fikrini bilish maqsadida 100 dan ortiq odam oʻrtasida soʻrov oʻtkazdi. 
Tadqiqot natijalariga kо‘ra, qulay va amaliy funksionallikni amalga оshirish bо‘yicha 
qо‘llanma, yaxshi fоydalanuvchi tajribasi va dizayn yuqоri sifatli mоbil ilоvalarning asosiy 
komponenti hisoblanadi. 
Shundan kelib chiqib, quyida ta’lim kontentini taqdim etish uchun mobil ilovalar 
yaratishning asosiy tamoyillarini keltirib o‘tamiz: 
Fikrlash va rejalashtirish. Mobil ilovani yaratishda birinchi qadam bu g‘oyadir. Bu 
g‘oyalarni aqliy hujum qilish va dasturning maqsadini aniqlashni o‘z ichiga oladi. G‘oya 
yakunlangandan so‘ng, keyingi qadam dasturning xususiyatlari, funktsionalligi va 
foydalanuvchi tajribasini rejalashtirishdir. Ushbu bosqich dastur dizayni va tartibini 
belgilaydigan simli ramka yoki prototipni yaratishni o‘z ichiga oladi. 
Loyihalash. Loyihalash bosqichi dastur uchun vizual dizaynni yaratishni o‘z ichiga oladi. 
Bunga ranglar sxemasini, tipografiyani tanlash va foydalanuvchi interfeysi (UI) va 
foydalanuvchi tajribasini (UX) loyihalash kiradi. UI dizayni intuitiv, foydalanuvchilarga 
qulay va estetik jihatdan yoqimli bo‘lishi kerak. UX dizayni uzluksiz va qiziqarli 
foydalanuvchi tajribasini taqdim etishga qaratilishi kerak. 
Rivojlanish. Rivojlanish bosqichi dasturning xususiyatlari va funksionalligini kodlashni 
o‘z ichiga oladi. Ushbu bosqich Java, Swift yoki Kotlin kabi dasturlash tillarida tajribani 
talab qiladi. Rivojlanish jarayoni modulli dasturlash, versiyalarni boshqarish va kodni 
optimallashtirish kabi eng yaxshi amaliyotlarga amal qilishi kerak. 
Sinov. Sinov bosqichi dasturni xatolar, xatolar va foydalanish muammolari uchun 
sinovdan o‘tkazishni o‘z ichiga oladi. Ushbu bosqich dasturning maqsadga muvofiq 
ishlashini ta'minlaydi va foydalanuvchi tajribasini ta'minlaydi. Sinov qo‘lda yoki 
avtomatlashtirilgan vositalar yordamida amalga oshirilishi mumkin. 
Joylashtirish. Joylashtirish bosqichi dasturni app store yoki play store-ga chiqarishni o‘z 
ichiga oladi. Ushbu bosqich app store siyosati va ko‘rsatmalariga rioya qilish va aniq 
Metama'lumotlarni taqdim etish kabi app store-ni yuborish uchun quyidagi ko‘rsatmalarni 
talab qiladi. 
Texnik xizmat. Ta'minot bosqichi xatolarni tuzatish, yangi xususiyatlarni qo‘shish va 
ishlashni yaxshilash uchun dasturni yangilashni o‘z ichiga oladi. Ushbu bosqich 
takomillashtirish yo‘nalishlarini aniqlash va dastur ish faoliyatini optimallashtirish uchun 
foydalanuvchilarning fikr-mulohazalari va tahlillarini doimiy ravishda kuzatishni talab 
qiladi. 
Xulosa qilib aytganda, mobil ilovani yaratish g‘oyalar, rejalashtirish, loyihalash, ishlab 
chiqish, sinovdan o‘tkazish, joylashtirish va texnik xizmat ko‘rsatishni o‘z ichiga olgan 
tizimli yondashuvni talab qiladi. Aniq belgilangan metodologiyaga rioya qilish dasturning 
muvaffaqiyatini ta'minlashi va foydalanuvchilarning uzluksiz tajribasini ta'minlashi 

374 
mumkin. Bundan tashqari, Tа’limiy mobil ilovalarni yaratish uchun tashkil etilgan guruh 
odatdagi mobil ilovalarni ishlab chiqaruvchi guruhdan farq qilishi lozim. Jarayon tа’lim 
bilan bog‘liq bо‘lganligi sabаbli, guruh а’zolari о‘rtasida nafaqat dizаyn va dasturlash tili 
bо‘yicha mutаxassis, balki pedаgogik sаviyasi yuqori va elektron tа’lim resuslarining 
didaktik va psixologik jihatlarini yaxshi tushunadigan mutaxassislar bo‘lishi tavsiya etiladi. 

Download 15,84 Mb.