Qarshi davlat universiteti international scientific and practical conference on algorithms and current problems of programming

Download 15,84 Mb. Pdf ko'rish
bet	494/551
Sana	15.05.2024
Hajmi	15,84 Mb.
	#234763

1 ... 490 491 492 493 494 495 496 497 ... 551

Bog'liq
Asosiy oxirgi 17.05.2023 18.20

Masalaning dolzarbligi:
Umumta’lim maktablarida 9-sinf «Informatika va axborot
texnologiyalari» fanidan yaratilgan multimediali elektron qo‘llanmani o‘quv jarayoniga
qo‘llashni samaradorligini aniqlashga qaratilgan. Nazariy izlanishlar tugallangandan so‘ng
ishlab chiqilgan yangi o‘qitish metodlaridan foydalanishni tasdiqlash uchun pedagogik
tajriba-sinov ishi tashkil etildi. Tajriba bo‘yicha olib borilgan izlanish jarayonida axborot
texnologiyalarini o‘quv jarayoniga qo‘llash bo‘yicha mavjud adabiyotlar o‘rganildi va
mavzuga doir ma’lumotlar, faktlar, vositalar hamda axborot texnologiyalarini o‘quv
jarayoniga qo‘llash bo‘yicha ishchi faraz aniqlab olindi.
Umumta’lim maktablarida 9-sinf “Informatika va axborot texnologiyalari” fani uchun
jami 68 soat ajratilgan bo‘lib, shundan 12 soat algoritmlar mavzusiga va 40 soat Python
dasturlash tilini o‘rganishga qaratilgan.
Umumta’lim maktablarida 9-sinf «Informatika va axborot texnologiyalari» fanidan
yaratilgan multimediali elektron qo‘llanmani o‘quv jarayoniga qo‘llashni shakllantirish
uchun dars mashg‘ulotlarining o‘qitish shakli va mazmuni ishlab chiqildi hamda shu
asosida mashg‘ulotlar olib borildi.
Tajriba-sinov guruhlarida multimediali elektron qo‘llanmani o‘quv jarayoniga qo‘llash
bo‘yicha
o‘tkazilgan mashg‘ulotlardan so‘ng topshirilgan nazorat natijalari nazorat
guruhlarida an’anaviy uslubda o‘tilgan mashg‘ulotlar natijalariga nisbatan qancha farq
qilganligini ko‘rsatamiz.
Buxoro viloyati Buxoro shahridagi 38-umumta’lim maktabi tajriba-sinov guruhida
multimediali elektron qo‘llanma asosida o‘tkazilgan darslardan so‘ng nazorat guruhiga
nisbatan quyidagi natijani berdi.
1.1-jadval
Buxoro viloyati Buxoro shahridagi 38-umumta’lim maktabi tajriba-sinov guruhida
multimediali elektron qo‘llanma asosida o‘tkazilgan darslardan so‘ng tajriba-sinov natijalari

606
Guruhlar/mezonla
r
Ja
mi
o‘
qս
vc
hil
ar
s
on
i
Tajriba-sinov sinfi
9-“A” sinf
Ja
mi
o‘
qս
vc
hil
ar
s
on
i
Nazorat sinfi
9-“V” sinf
Baholar
2
3
4
5
2
3
4
5
O‘quvchilar soni
34
1
7
14
12
33
4
13
10
6
Foizlarda
100%
2,9% 20,6% 41,2% 35,3
%
100%
12,
1 %
39,4
%
30,3
%
18,2
%
O‘rtacha
o‘zlashtirish
ko‘rsatgichi
4,09
3,54
Yuqorida keltirilgan formuladan foydalanib Tajriba-sinov guruhida 2, 3, 4, 5 baho olgan
o‘quvchilar foizini topamiz:
2 baho olganlar S
3 baho olganlar S
4 baho olganlar S
5 baho olganlar S
Nazorat guruhida
2 baho olganlar S
3 baho olganlar S
4 baho olganlar S
5 baho olganlar S
Tajriba-sinov guruhida o‘quvchilarning fan bo‘yicha o‘rtacha o‘zlashtirish ko‘rsatkichi:
∑
Nazorat guruhida o‘quvchilarning fan bo‘yicha o‘rtacha o‘zlashtirish ko‘rsatkichi:
∑
Buxoro viloyati Buxoro shahridagi 38-umumta’lim maktabida o‘tkazilgan tajriba-sinov
samaradorligini
quyidagi
formula
bo‘yicha
aniqlaymiz:

Bu yerda
– samaradorlik,
va
lar mos ravishda tajriba-sinov guruhi va nazorat
guruhlarining o‘rtacha o‘zlashtirish ko‘rsatgichi.

607
Buxoro viloyati Buxoro shahridagi 38-umumta’lim maktabi tajriba-sinov guruhi 9-“A”
sinf o‘quvchilarining o‘zlashtirish ko‘rsatgichi nazorat guruhi 9-“B” sinf o‘quvchilarining
o‘zlashtirish ko‘rsatgichidan
11% ga yuqori ekanligini ko‘rish mumkin.

Download 15,84 Mb.

1 ... 490 491 492 493 494 495 496 497 ... 551

Download 15,84 Mb.

Pdf ko'rish