|
Vosita:
Matematika:-2-sinf uchun darslik, ko`rgazmali qurollar va h.k.
Usul
|
| bet | 2/6 | | Sana | 22.05.2024 | | Hajmi | 101 Kb. | | #249577 |
Bog'liq dars ishlanma2Vosita:
Matematika:-2-sinf uchun darslik, ko`rgazmali qurollar va h.k.
Usul: Ilg`or pedagogik texnologiyalar va interfaol metodlarni amalda qo`llash.
Mustahkamlash: “Guruhlarda ishlash” metodi yordamida guruhlarda ishlash jarayonida mavzuni atroflicha o`rganib chiqish, mavzu yuzasidan olingan ma`lumotlarni tahlil qilish, darsning borishi yuzasidan tinglovchilarning fikrlarini tinglash va ularni qiziqtirgan savollarga jabob berish, kerakli maslahatlar berish, guruhlarning taqdimotoni tinglash va tahlil qilish, xulosalarni tekshirish, olingan natijalarni umumlashtirib mavzuni mustahkamlash.
Kutiladigan natijalar.
|
O`qituvchi:
Tinglovchilarda maktabda boshlang’ich sinflarda matematika ta’limida o’qitishda amaliy yondashuvni ta’minlash o`quvchilarning bilim samaradorligini oshirishda muhim omil ekanligi haqida tasavvurlar paydo qilish, har bir geometrik shaklning ta’rifini har bir o’quvchi bilishi lozim ekanligi to’g’risida tinglovchilarning mashg`ulotga nisbatan qiziqishini uyg`otish, dars yakuni bo`yicha xulosalar chiqarishga undash, qo`yilgan maqsadga erishish, vaqtdan unumli foydalanib mavzuni to`liq ochib berishga erishish.
Tinglovchilar:
Olgan bilimlarni, amalda qo’llay olishga órgatish, o’qitish metodlari ózlashtirish, tarbiyalash va rivojlantirish kabi vazifalarni bajarish.
Tezkor va mustaqil ishlash ko`nikmalarini rivojlantiradilar, o`z-o`zini nazorat qilishni o`rganadilar, qisqa vaqt ichida ko`p ma`lumotlarni olish ko`nikmasiga ega bo`ladilar.
|
Kelgusi
rejalar.
|
O`qituvchi:
Dars jarayonida tinglovchilar faolligini oshirishda har bir tinglovchining shahsiy fikrlarini inobatga olishga alohida e`tiborni qaratish, ularning fikr-mulohazalarini qadrlash va dars davomida ijodiy yondoshish orqali auditoriyada do`stona muhit yaratishga erishish.
Nazariy mashg`ulotni tashkil etishda ilg`or pedagogik va interfaol texnologiyalarni o`zlashtirish va dars jarayoniga tadbiq etish. Pedagogik mahoratni oshirish.
Tinglovchilar:
Mashg`ulotda olgan bilimlarini amaliyotga tadbiq etish malakalarini mustahkamlaydilar, dars davomida olgan bilimlariga tayanib har bir matematik materiallarni o’rgatishda har bir erishiladidan natijalarni oldindan ko`ra biladilar.
Matematikani o’rgatishda ilg`or pedagogik texnologiyalardan foydalanish bo`yicha olgan bilimlarini amaliyotga tadbiq etish, interfaol metodlarni qo`llashda mavzuga mosini tanlab olishga e`tiborni qaratish,
o`rganilgan interfaol metodlarni bir biridan farqlash, usullarni tadbiq etishda metodlardan o`z o`rnida foydalanishga ahamiyat berish, metodlarni tanlashda o`quvchilarning qiziqishlariga asoslanish, interfaol metodlarni qo`llashda reglamentga rioya qilish, dars loyihalarini tayyorlash, dars jarayonida egallagan nazariy bilimlarni muntazam oshirib borish.
|
|
| |
