Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishni tashkil etish bosh ilmiy-metodik markazi

 
 
Keys-stadi” metodi
«Keys-stadi»
- inglizcha so‘z bo‘lib, («case» – aniq vaziyat, hodisa, «stadi» – 
o‘rganmoq, tahlil qilmoq) aniq vaziyatlarni o‘rganish, tahlil qilish asosida o‘qitishni 
amalga oshirishga qaratilgan metod hisoblanadi. Mazkur metod dastlab 1921 yil 
Garvard universitetida amaliy vaziyatlardan iqtisodiy boshqaruv fanlarini o‘rganishda 
foydalanish tartibida qo‘llanilgan. Keysda ochiq axborotlardan yoki aniq voqea-
hodisadan vaziyat sifatida tahlil uchun fo
ydalanish mumkin.
“Keys metodi” ni amalga oshirish bosqichlari 
Ish
bosqichlari 
Faoliyat shakli
va mazmuni 
1-bosqich: 
Keys va uning 
axborot 
ta’minoti 
bilan 
tanishtirish
 

yakka tartibdagi audio-vizual ish; 

keys bilan tanishish(matnli, audio 
yoki media shaklda); 

axborotni umumlashtirish; 

axborot tahlili; 

muammolarni aniqlash 

2-bosqich:
Keysni 
aniqlashtirish 
va 
o‘quv
topshirig‘ni belgilash 

individual va guruhda ishlash; 

muammolarni 
dolzarblik 
ierarxiyasini aniqlash; 

asosiy muammoli vaziyatni belgilash 
3-bosqich:
Keysdagi asosiy 
muammoni tahlil etish orqali 
o‘quv topshirig‘ining yechimini 
izlash, hal etish yo‘llarini ishlab 
chiqish 

individual va guruhda ishlash; 

muqobil yechim yo‘llarini ishlab 
chiqish; 

har bir yechimning imkoniyatlari va 
to‘siqlarni tahlil qilish; 

muqobil yechimlarni tanlash 
4-bosqich:
Keys yechimini
yechimini 
shakllantirish 
va 
asoslash, taqdimot.

yakka va guruhda ishlash; 

muqobil variantlarni amalda qo‘llash 
imkoniyatlarini asoslash; 

ijodiy-loyiha taqdimotini tayyorlash; 

yakuniy 
xulosa 
va 
vaziyat 
yechimining amaliy aspektlarini yoritish 

Download 26,13 Mb.