|
Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishni tashkil etish bosh ilmiy-metodik markazi
Pdf ko'rish
|
| bet | 259/593 | | Sana | 27.05.2024 | | Hajmi | 26,13 Mb. | | #254636 |
Bog'liq 01 YANGI O‘ZBEKISTON “Assesment” metodi
Metodning maqsadi:
mazkur metod ta’lim oluvchilarning bilim darajasini
baholash, nazorat qilish, o‘zlashtirish ko‘rsatkichi va amaliy ko‘nikmalarini
tekshirishga yo‘naltirilgan. Mazkur texnika orqali ta’lim oluvchilarning bilish
faoliyati turli yo‘nalishlar (test, amaliy ko‘nikmalar, muammoli vaziyatlar mashqi,
qiyosiy tahlil, simptomlarni aniqlash) bo‘yicha tashhis qilinadi va baholanadi.
Metodni amalga oshirish tartibi:
“Assesment”lardan
ma’ruza
mashg‘ulotlarida
talabalarning
yoki
qatnashchilarning mavjud bilim darajasini o‘rganishda, yangi ma’lumotlarni bayon
qilishda, seminar, amaliy mashg‘ulotlarda esa mavzu yoki ma’lumotlarni o‘zlashtirish
darajasini baholash, shuningdek, o‘z-o‘zini baholash maqsadida individual shaklda
foydalanish tavsiya etiladi. Shuningdek, o‘qituvchining ijodiy yondashuvi hamda
o‘quv maqsadlaridan kelib chiqib, assesmentga qo‘shimcha topshiriqlarni kiritish
mumkin.
“SCAMPER” metodi
Metodning maqsadi:
mazkur metod muammolarni bartaraf etish bo‘yicha yangi
i
n
n
o
v
a
t
s
i
o
n
g
‘
o
y
a
l
a
r
n
Ta’lim tizimini takomillashtirish va inson kapitalini rivojlantirish
Ta’lim tizimini
Тест
•
Муаммоли вазият
Тушунча
таҳлили
(симптом)
Амалий вазифа
g‘oyani ishlab chiqish)
takomillashtirish va
inson kapitalini
rivojlantirish
|
| |
