|
Raqamli multimediya axborotlarni nashr qilishBog'liq 4. Raqamli multimediya axborotlarni nashr qilish M Rasulova testlar, 537-буйрук, ккерак111ghj, biznes asoslari maruza, LAZGI, lghlghi, Документ Microsoft Word (2), Педагогик амалиёт, Basqariw princpi 1, археология, 5-группа переводTashkiliy qism.
1.1.O‘quvchilar
davomati
va
darsga
tayyorgarligini tekshiradi.
1.2. Amaliy mashg`ulot nomi,rejasi,maqsad va
kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi.
1.3. Amaliy mashg`ulotning baholash mezoni
bilan tanishtiradi (1-ilova).
1.4. Xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal
qilishni eslatadilar
Mashg`ulotga tayyorgarlik
ko`radilar.
Amaliyotga xavfsizlik texnikasi,
sanitariya va gigiena talablariga
rioya qilgan holda maxsus
kiyimda keladi.
Xavfsizlik texnikasi jurnaliga
imzo qo`yadilar. Tinglaydilar.
2-bosqich
Asosiy bosqich
(190 daq)
O‘quvchilar bilimini faollashtirish.
2.1 Tezkor –so`rov,savol*javob,orqali bilimlarini
faollashtiradi.
2.2.O`quv amaliyoti mavzusi bo`yicha umumiy
ma`lumot beradi,ish jarayonini tushuntiradi.
Joriy yo`riqnoma.Yangi o`quv material bo`yicha
amaliy mashq bagaradi.
2.3.Ta`lim oluvchilarni ish joyiga taqsimlab
amaliy ish yuzasidan yo`riqnomali texnologik
xarita hamda mustaqil ish bajarish uchun hom-
ashyo tarqatadi va ko`rsatmalar beradi.
2.4.Mustaqil ishlarni bajarilishini maqsadli
aylanish vaqtida nazorat qiladi va ish jarayonida
o`quvchilar
tomonidan
qo`ygan
xatolarni
ko`rsatadi.
Savollarga aniq javob
beradilar.Tinglaydilar,chizadilar
.yozib oladilar
Ta`lim oluvchilar o`z ish
joylariga turadilar,mashg`ulot
rahbari ko`rsatmalari va yo`riqli
texnologik xaritaga rioya qilgan
holda ish bajaradilar.Xatolarini
to`g`rilaydilar.
Foydalanilgan jixozlarni
amaliyot raxbariga
topshiradilar.Ish joyini
tozalaydilar.
3-bosqich
Yakuniy
bosqich
(30-daq.)
Yakunlash.
3.1. Oquvchilarni amaliy bajargan ishlarini
|
| |
