“JOURNAL OF SCIENCE-INNOVATIVE RESEARCH IN




Download 44,19 Mb.
Pdf ko'rish
bet339/352
Sana23.01.2024
Hajmi44,19 Mb.
#143802
1   ...   335   336   337   338   339   340   341   342   ...   352
Bog'liq
46-44-PB

 
 “JOURNAL OF SCIENCE-INNOVATIVE RESEARCH IN 
UZBEKISTAN” JURNALI 
VOLUME 1, ISSUE 7, 2023. OCTOBER 
ResearchBib Impact Factor: 8.654/2023 ISSN 2992-8869 
381 
tezlashtirilgan daraja texnologiyalari, kompensasiyalovchi о‘qitish texnologiyalari, 
turli viktimologik texnologiyalar, qiyin va iqtidorli bolalar bilan ishlash 
texnologiyalari; 

modernizasiyalar va modifikasiyalar darajalari bо‘yicha – pedagogik 
munosabatlarni gumanitarlashtirish va demokratlashtirish asosidagi, о‘quvchilar 
faoliyatini faollashtirish va jadallashtirish asosidagi, о‘quv jarayonini samarali 
tashkil etish va boshqarish asosidagi, о‘quv materialini metodik takomillashtirish va 
rekonstruksiyalash asosida texnologiyalar, tabiatga moslangan texnologiyalar
alternativ, kompleks politexnologiyalar. 
О‘.Tolipov samarali pedagogik texnologiyalarning uch guruhini ajratadi: 
tadqiqot texnologiyalari, konstruksiyalash texnologiyalari va о‘zaro ta’sirlashuv 
texnologiyalari. 
Tadqiqot texnologiyalari pedagogning о‘z о‘quvchilari haqida, ularning 
motivlari, qobiliyatlari, munosabatlari tizimi haqidagi bilimlarining tо‘planishiga 
(axborot jamg‘armasi) yordam beradi. Konstruksiyalash texnologiyalari о‘quv 
jarayonini, о‘quv predmetini, о‘quv axborotining konstruksiyalanishini о‘z ichiga 
oladi. О‘zarota’sirlashuv texnologiyalari о‘qituvchilar va о‘quvchilar orasida 
pedagogik maqsadga muvofiq munosabatlarni о‘rnatish, faol va samarali bilish 
faoliyatini tashkil etishga yо‘naltirilgan. 
J.Tolipova о‘zining ta’lim texnologiyalari tizimini yarata boshladi. Uning 
asarida didaktikaning odatiy atamalar apparati va ta’lim texnologiyasining tili 
orasida moslik о‘rnatishga harakat qilingan. 
Metodologik, pedagogik, ilmiy-metodik va psixologik adabiyotlar tahlilining 
kо‘rsatishicha, ijodiy natijalarning juda katta qismi ushbu tо‘rtta bosh g‘oya 
asosidagi texnologiyalardan foydalanilib hosil qilingan. 
1. Didaktik birliklarni yiriklashtirish. Uning asosida yaxlit-blokli va modulli 
texnologiyalar ishlab chiqiladi va joriy etiladi. 
2. О‘qitish natijalarini rejalashtirish. Bu g‘oya asosida maqsadlarni qо‘yish va 
tabaqalashtirilgan о‘qitish texnologiyalari ishlab chiqiladi. 
3. Ta’lim jarayonini psixologiklashtirish, ya’ni о‘quv jarayonini psixologik 
о‘zlashtirish nazariyalari asosida qurish.
4. Kompyuterlashtirish – u о‘qitish va ta’lim jarayonini boshqarishni 
kompyuterli qо‘llab-quvvatlashni nazarda tutadi. 



Download 44,19 Mb.
1   ...   335   336   337   338   339   340   341   342   ...   352




Download 44,19 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



“JOURNAL OF SCIENCE-INNOVATIVE RESEARCH IN

Download 44,19 Mb.
Pdf ko'rish