|
Samarqand davlat universiteti
|
bet | 13/35 | Sana | 14.06.2021 | Hajmi | 71,21 Kb. | | #15040 |
Ta’lim texnologiyasi: dialogik yondashuv, muammoli ta’lim, ma’ruza, savol- javob, munozara, algorimik yondashuv.
Adabiyotlar: A1; A2; A7; A8; Q1; Q3; Q6.
11. C++ tilida tanlash operatori, takrorlanuvchi jarayonlarni dasturlash. Parametr bo’yicha sikl operatori.
Ta’lim texnologiyasi: dialogik yondashuv, muammoli ta’lim, ma’ruza, savol- javob, munozara, algorimik yondashuv.
Adabiyotlar: A1; A2; A7; A8; Q1; Q3; Q6;
12. Ichma ich sikllarni tashkil qilish, C++ tilida shartsiz o’tish operatori va uning ishlash prinsipi.
Ta’lim texnologiyasi: dialogik yondashuv, muammoli ta’lim, ma’ruza, savol- javob, munozara, algorimik yondashuv.
Adabiyotlar: A1; A2; A4; A7; Q1; Q3; Q6; Q7.
13. C++ dasturlash tilida shartli takrorlanuvchi jarayonlarni dasturlash, while va dowhile operatorlari.
Ta’lim texnologiyasi: dialogik yondashuv, muammoli ta’lim, ma’ruza, savol- javob, munozara, algorimik yondashuv.
Adabiyotlar: A1; A2; A4; A7; Q1; Q3; Q6.
14. Murakkab turlar massivlar, bir o’lchovli massivlarni dasturlash tilida ifodalanishi.
|
| |