|
Samarqand davlat universiteti
|
bet | 14/35 | Sana | 14.06.2021 | Hajmi | 71,21 Kb. | | #15040 |
Ta’lim texnologiyasi: dialogik yondashuv, muammoli ta’lim, ma’ruza, savol- javob, munozara, algorimik yondashuv.
Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; A7; A8; Q1; Q3; Q6; Q7.
15. Ikki o’lchovli massivlar va ularni dasturlash tilida ifodalanishi
Ta’lim texnologiyasi: dialogik yondashuv, muammoli ta’lim, ma’ruza, savol- javob, munozara, algorimik yondashuv.
Adabiyotlar: A1; A3; A7; A8; Q1; Q6; Q7.
16. Bir va ikki o’lchovli massiv elementlarini tartiblash va qidirish.
Ta’lim texnologiyasi: dialogik yondashuv, muammoli ta’lim, ma’ruza, savol- javob, munozara, algorimik yondashuv.
Adabiyotlar: A1; A6; Q4; Q5; Q7; Q8.
17. Programmalashda qism dasturlar, funksiyalar va ularni yaratish.
Ta’lim texnologiyasi: dialogik yondashuv, muammoli ta’lim, ma’ruza, savol- javob, munozara, algorimik yondashuv.
Adabiyotlar: A6; A9; Q4; Q5; Q9.
18. Bir va ko’p qiymat qaytaruvchi funksiyalar, funksiya tarkibidagi global va lokal o‘zgaruvchilar.
|
| |