• Uslubiy ko‘rsatma Tashkiliy qism 1 Tayyorlov qismi.
  • Dars turi: yangi tushuncha, bilimlarni shakllantiruvchi.  Darsda foydalaniladigan metodlar




    Download 383,79 Kb.
    Pdf ko'rish
    bet4/11
    Sana24.11.2023
    Hajmi383,79 Kb.
    #104398
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
    Bog'liq
    10-sinf-jismoniy-namuna

    Dars turi: yangi tushuncha, bilimlarni shakllantiruvchi. 
    Darsda foydalaniladigan metodlar: interfaol, zamonaviy va noan’anaviy.
    Dars jihozlari: xushtak, bayroqcha, sekundomer, sport anjomlari, qog‘oz va ruchka.
    Kompetensiya: chidamlilik, tezkorlik, chaqqonlik, egiluvchanlikni rivojlantiruvchi mashqlarni bajara olish kompetensiyasi
    № 
    Darsning borishi 
    Vaqt 
    Uslubiy ko‘rsatma 
    Tashkiliy qism 

    Tayyorlov qismi. O‘quvchilarni saflash, salomlashish, navbatchi o‘quvchi axborotini 
    tinglash, davomatni aniqlash, darsda qatnasha olmaydigan (kasal) o‘quvchilarni 
    aniqlash. 

    daqiqa 
    O‘quvchilarning sport 
    kiyimiga e’tibor berish 

    Saf mashg‘ulotlari. Mashg‘ulotlarni turgan joyda bajarish, joyida tomonlarga 
    burilish, yurish. 
    Gavdani tik tutishga 
    e’tibor qaratish 

    Umumrivojlantiruvchi mashqlarni bajarish. 
    Mashqlarni to‘g‘ri va 
    mukam-mal bajarilishiga 
    erishish 
    O‘tilgan mavzuni takrorlash 

    O‘tgan dars yuzasidan olingan nazariy bilimlarni mustahkamlovchi savol-javob 
    o‘tkazish; 

    daqiqa 
    Nazariy bilimlarning 
    to‘gri anglashi va 
    mashq(lar)ni to‘liq va
    to‘g‘ri bajarishiga e’tibor 
    berish 

    O‘tgan dars yuzasidan olingan amaliy bilimlarni mustahkamlovchi savol-javob 
    o‘tkazish; 
    Asosiy qism 

    Yangi mavzuni tushuntish. Tayanib sakrash.
    Siz, aziz o'quvchilar, buning uchun avval ikki oyoqlab sakrashni o'zlashtirib olishingiz 
    kerak. Bunda ko'prikchaga depsinib chiqib, sakrash bajariladi, so'ng ikkala oyoqqa 
    tushiladi. Qizlar sakrashni quyidagicha bajaradilar: ular uzoq bo'lmagan masofadan 
    yugurib kelib ko'prikcha ustiga ikkala oyoq bilan chiqadilar, qo'llarini to'g'riga cho'zib, 
    "kozyol" ustiga qo'yib, tayanch hosil qilib o'tiradilar. Shundan so'ng, qo'l va oyoqlari 
    bilan itarilib, qo'llami tepaga ko'tarib, yerga tizzani biroz bukib ikki oyoqlab 
    tushadilar. Mashq chog'ida xavfsizlik ta'minlangan bo'lsagina, sakrashga ruxsat 
    beriladi. "Kozyol" ustidan oyoqlarni yoZib sakrash. Buning uchun 
    qisqa masofadan yugurib kelib ko'prikcha ustiga ikkala oyoqni qo'yib depsinib, 
    "kozyol" ustiga qo'llarni cho'zib qo'yiladi va "kozyol"dan tezda itarilib, birdaniga 
    ikkala oyoqni yoziladi hamda belni biroz orqaga egib, bosh ko'tariladi. Shu holatni 
    iloji boricha saqlab qolib, yerga sakrab tushish oldidan gavda biroz orqaga tashlanadi, 
    so'ng oyoq tezdajuftlab olinadi. Xavfsizlikni saqlovchi sakrovchining tirsagi 
    yuqorisidan ushlab qoladi. Sakrashga o'tishdan ilgari quyidagi mashqlami bajarish 
    foydadan xoli bo'lmaydi: a) turgan joydan depsinib tepaga sakrash, oyoqlami yozib, 
    qayta juftlashtirish; b) yotgan holatdan qo'llami tayanch qilib birdaniga sakrab 
    turish,oyoqlarni yozgan holatda bukilib - yerga tayanish va dastlabki holatga qaytish; 
    d) oyoqlarni yozib sakrash. 
    20 
    daqiqa 
    O‘z-o‘zining 
    xavfsizligini ta’minlash 
    qoidalariga rioya etish. 
    Bajarilishi kerak bo‘lgan 
    shartlarni ko‘rsatib, 
    tushuntirib berish. 

    Download 383,79 Kb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




    Download 383,79 Kb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Dars turi: yangi tushuncha, bilimlarni shakllantiruvchi.  Darsda foydalaniladigan metodlar

    Download 383,79 Kb.
    Pdf ko'rish