|
Sinf rahbarining muhim vazifalaridan biri-bu o’quvchining o’qishga
|
| bet | 7/7 | | Sana | 29.12.2023 | | Hajmi | 2,95 Mb. | | #128982 |
Bog'liq Sinf rahbarining o’quvchilar jamoasini shakllantirish metodikasi Disayn komp. classov, 6 mavzu Amir Temur va temuriylar davri va o‘rta asrlar falsafasi, ФОРМА ЗАЯВКИ НА ПРОЕЗДНОЙ ГРАНТ, БЕХАТО1, Algoritmlarni loyihalash javob, Mamasoliyeva Muqaddam Abdumannob qizi, 3-amaliy ish Galstuk-babochka (3), 19839qw, 19839, Ratsional va irratsional sonlar, haqiqiy sonlar, sonning absalyu (1), suniy, 3-LABARATORIYA ISHI BAHROMJON, Ijtimoiy muhandislik nima-fayllar.org, 35Sinf rahbarining muhim vazifalaridan biri-bu o’quvchining o’qishga bo’lgan havasi, e’tiqodi va bilim, qobilyatini rivojlantirish, kasb-xunarga bo’lgan layoqatini, yosh va ruxiy xususiyatlar asosida rivojlantirish, har bir o’quvchining bo’lg’usi xayoti rejalarini amalga oshirish, o’quvchilarning salomatligini muxofaza qilishdan iborat. Faollarga ishonish, ularning sinf jamoasi orasida obro’sini ko’tarish, o’z vaqtida ularga tegishli yordam ko’rsatish sinf rahbarining bevosita asosiy vazifasidir Xulosa Pedagoglarda biz albatta oliyjanoblik hissini tarbiyalashimiz shart. Oliyjanoblik qalbning o’ziga xos holatidir. Bu holat insonda sokinlik, hurmat, mehr, g’urur hislarining qo’shilishidan hosil bo’ladi. Pedagogning o’quvchilarga bo’lgan nisbatan bo’lgan munosabati mehr, hayrihohlik va yordamida iborat bo’lishi kerak. Ma’lumki rivojlanish uchun yordam berish murakkab jarayon bo’lib, o’quvchilar oldgiga qo’yi o’zi chetda qarab turishi va faqat shu talablar qanday bajarilayotganligini kuzatib borishi yetarli degan xulosaga kelgan pedagoglar katta hatoga yo’l qo’yadilar. Rasmiy hujjatlarga sinf rahbarining vazifalari qisman bayon qilingan bo’lsa ham biz quyida sinf rahbarining vazifalarini aniq tarzda ko’rsatishni zarur deb bildik. Sinf rahbarining vazifalari: 1. Anatomik, fiziologik va psixologik xususviyatlarini o’rganish. 2. O’quvchilarning kundalik davomati odob, xulqi va jamoat ishlariga qatnashishini tekshirib borish. 3. O’quvchilarning rejimga rioya qilishlari va uyga berilgan vazifalarni tayyorlab borishlarini kuzatish. 4. Sinfda ishlaydigan fan o’qituvchilari bilan majlis o’tkazish 5. Darsda o’quvchilarning davomatini ta’minlash, sinfda va maktabda navbatchilikni tashkil etish , xonani jihozlash, xonadagi o’quv asboblarini saqlashga o’rtgatish, o’quvchilarning qiyinchiliklarini nazorat qilib ular bilan suhbat o’tkazish.
|
| |
