pedagog
kadrlarning yetishmasligi, sifatli o‘quv-uslubiy va ilmiy adabiyot hamda didaktik
materiallarning kamligi, ta’lim tizimi, fan va ishlab chiqarish o‘rtasida puxta o‘zaro hamkorlik
va o‘zaro foydali integratsiyaning yo‘qligi kadrlar tayyorlashning mavjud tizimidagi jiddiy
kamchiliklar
sirasiga
kiradi.
Kadrlar tayyorlash tizimining islox qilish omillari sifatida quyidagilarni ta’kidlash zarur:
1.Respublikaning demokratik huquqiy davlat va adolatli fuqarolik jamiyati qurish yo‘lidan
borayotganligi;
2.Davlat ijtimoiy siyosatida shaxs manfaati va ta’lim
ustuvorligi qaror topganligi;
3.O‘zbekistonning jahon hamjamiyatiga integratsiyasi, respublikaning jahondagi mavqei va
obro‘-e’tiborining
mustahkamlanib
borayotganligi.
Kadrlar tayyorlash Milliy dasturining maqsadi - ta’lim
sohasini tubdan isloh qilish
, uni
o‘tmishdan qolgan mafkuraviy qarashlar va sarqitlardan to‘la xalos etish, rivojlangan
demokratik davlatlar darajasida, yuksak ma’naviy va axloqiy talablarga javob beruvchi yuqori
malakali
kadrlar
tayyorlash
Milliy
tizimini
yaratish
etib
belgilangan.
Kadrlar
tayyorlash
Milliy
dasturining
vazifalari
quyidagilar:
ta’lim tizimini isloh qilish, davlat va nodavlat ta’lim muassasalari hamda ta’lim va kadrlar
tayyorlash sohasida raqobat muhitini shakllantirish negizida ta’lim tizimini yagona o‘quv-ilmiy-
ishlab chiqarish majmui sifatida izchil rivojlantirishni ta’minlash;
•
