• NAZORAT UCHUN SAVOLLAR: 1. Pedagog faoliyatining texnologiyalanuvchanlik darajasini prof N.Sayidahmedov qanday mezonlarni ishlab chiqqan 2.
  • FOYDALANISH UCHUN ADABIYOTLAR




    Download 5,19 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet44/122
    Sana15.06.2024
    Hajmi5,19 Mb.
    #264034
    1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   122
    Bog'liq
    Pedagogik texnologiya O\'quv qo\'llanma Mirhayitova Soxibaxon (2)

    FOYDALANISH UCHUN ADABIYOTLAR:
    1. O`Tolipov, D.Ro`ziyeva. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat.-T.:
    Innovatsiyo-ziyo, 2019.
    2. Interfaol metodlar: mohiyati va qo’llanilishi / Metodik qo’llanma.
    Tuzuvchilar: D.Ro’zieva, M.Usmonboeva, Z.Holiqova. – Toshkent: Nizomiy
    nomidagi TDPU nashriyoti, 2013. – 136 bet.
    3. H.T. Omonov, N.X.Xo‘jayev, S.A.Madyarova, E.U.Eshchonov Pedagogik
    texnologiyalar 
    уа
    pedagogik mahorat- Toshkent.: «Iqtisod-moliya», 2009.
    4. 2009Golish L.V. Texnologii obucheniya na lektsiyax i seminarax/ Uchebnoe
    posobie/ Pod ob
    щ
    red. Akad. S.S. Gulyamova. - T.: TGEU, 2005.
    5. O’. Tolipov, M. Usmonboeva. Pedagogik texnologiya: nazariya va
    amaliyot. - T.: Fan, 2005
    NAZORAT UCHUN SAVOLLAR:
    1.
    Pedagog faoliyatining texnologiyalanuvchanlik darajasini prof
    N.Sayidahmedov qanday mezonlarni ishlab chiqqan?
    2.
    Pedagogik texnologiyada maqsadni belgilash-texnologiyalashtirishning
    asosiy omili hisoblanib, qanday bosqichlarni o`z ichiga oladi?
    3. Zamonaviy pedagogik texnologiya tizimini vujudga keltirish borasidagi
    amalga oshiriladigan ishlarni umumlashtirish va hayotda qo'llash uchun qanday
    tadbirlarga amal qilish maqsadga muvofiq?
    4. Ta’lim texnologiyasi asosida o'tkaziladigan mashg'ulotlar an’anaviy
    pedagogik amaliyotdan qanday xususiyatlariga ko'ra farq qiladi?
    5.
    Qanday yondashuv yuzakilikda emas, balki rejalashtirilgan natijani amalga
    oshirish imkonini, beruvchi konstruktiv, ko'rsatmali sxemada o'z ifodasini
    topadi?
    6. O‘quv maqsadlarining to‘liq standartlashtirilishining qanday me’yorlari
    mavjud?
    7. M.V.Klarin fikri bo'yicha, ta`lim bervchi (pedagog)lar tomonidan
    maqsadlarni belgilashning qanday tipik usullari mavjud:
    8.
    Ta`lim oluvchi -talabalarning bilim, ko'nikma va malakalarini nazorat qilish,
    baholash - pedagogik texnologiyaning qanday usullari?


    82

    Download 5,19 Mb.
    1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   122




    Download 5,19 Mb.
    Pdf ko'rish