• FOYDALANISH UCHUN ADABIYOTLAR
  • -rasm. “O`quv loyihasi” metodining didaktik imkoniyatlari




    Download 5,19 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet64/122
    Sana15.06.2024
    Hajmi5,19 Mb.
    #264034
    1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   122
    Bog'liq
    Pedagogik texnologiya O\'quv qo\'llanma Mirhayitova Soxibaxon (2)

    18-rasm. “O`quv loyihasi” metodining didaktik imkoniyatlari


    107
    ajratilgan vaqt,
    shuningdek,
    zarur shart-sharoitning
    tanlanilishini ifodalaydi.
    Darsning
    texnologik
    xaritasi
    dars ishlanmasining asosiy o’zagini tashkil etadi.
    Dars ishlanmasi
    bu ta’limiy mazmunga ega loyiha, shuningdek, o’qituvchi
    tomonidan tuzilishi majburiy bo’lgan hujjat hisoblanadi
    Texnologik
    pasport
    (pedagogikada)
    ta’lim 
    yoki 
    ma’naviy-ma’rifiy 
    tadbirning 
    asosiy
    ko’rsatkichlari va ularning texnologik tavsifini yorituvchi
    hujjat.
    Model
    real, 
    haqiqatda 
    mavjud 
    bo’lgan 
    ob’ektning
    soddalashtirilgan, kichraytirilgan (kattalashtirilgan) yoki
    unga o’xshagan nusxasi.
    Modellashtirish
    hodisa, jarayon yoki tizimning umumiy mohiyatini
    to’la yorituvchi modelni yaratish
    O’quv loyihaviy
    faoliyat
    o’quv maqsadiga erishish yoki muammo, muammoli
    vaziyatni hal qilish yo’lida talabalar tomonidan izchil
    amalga oshiriladigan harakatlari majmuasi sanaladi.
    O’quv loyihasi
    1) talablarning muammolarni izlash, tadqiqot qilish
    va yechish, natija (echim)ni mahsulot ko’rinishida
    rasmiylashtirishga qaratilgan mustaqil o’quv faoliyatini
    tashkil etish usuli;
    2) nazariy bilimlar asosida amaliy topshiriqlarni
    yechishga qaratilgan o’quv harakati vositasi;
    3) rivojlantirish, tarbiyalash, ta’lim berish, bilimlarni
    boyitish, mustahkamlash va malakalarni shakllantirishga
    yo’naltirilgan didaktik vosita hisoblanadi
    Shaxsga
    yo’naltirilgan
    ta’lim
    bu tabiiy tizim hisoblanib, o’quvchining noyob shaxsiy
    rivojlanishi, uning o’ziga hos qobiliyatlarini va psixologik
    yo’nalishlarini hisobga olgan holda shakllantiriladi.
    FOYDALANISH UCHUN ADABIYOTLAR:
    1. O`Tolipov, D.Ro`ziyeva. Pedagogik texnologiya va pedagogik maxorat.-
    T.:Innovatsiyo-ziyo, 2019.
    2. Interfaol metodlar: mohiyati va qo’llanilishi / Metodik qo’llanma.
    Tuzuvchilar: D.Ro’zieva, M.Usmonboeva, Z.Holiqova. – Toshkent: Nizomiy
    nomidagi TDPU nashriyoti, 2013. – 136 bet.
    3. Pedagogik texnologiyalar. –T.: “Fan va texnologiya”- 2011. / Metodik
    qo’llanma.
    Tuzuvchilar: Sh.S. Shodmonova, N.S.Mirsagatova, G.N.Ibragimova,
    T.N.Mirsoliyeva
    4. Golish L.V. Texnologii obucheniya na lektsiyax i seminarax/ Uchebnoe
    posobie/ Pod ob
    щ
    red. Akad. S.S. Gulyamova. - T.: TGEU, 2005.


    108
    5. O’. Tolipov, M. Usmonboeva. Pedagogik texnologiya: nazariya va
    amaliyot. - T.: Fan, 2005

    Download 5,19 Mb.
    1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   122




    Download 5,19 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    -rasm. “O`quv loyihasi” metodining didaktik imkoniyatlari

    Download 5,19 Mb.
    Pdf ko'rish