12-Amaliy mavzu: Ta’lim-tarbiya sohasidagi islohotlar
Xalqimiz azaldan ilmli, ma'rifatli kishilarni qadrlagan, ilm ahlini har
tomonlama qo„llab-quvvatlagan. Shundan bo„lsa kerak, xalq orasida “Bilagi zo„r
birni yiqar, bilimi zo„r mingni” degan naql keng tarqalgan. Shuning uchun ham
muqaddas dinimizda ilm-ma'rifat doimo ulug„lanib kelgan. Imom Buxoriyning “Al-
jome' as-Sahih” kitobida “Dunyoda ilmdan boshqa najot yo„q va bo„lmagay” deb
ilmga urg„u berib o„tganligi bejiz emas.
Prezidentimiz Shavkat Mirziyoyev barcha ma'ruzalarida ilm-fan, innovatsiya,
shijoat va tashabbuskorlik xususida takror va takror ta'kidlaydi. Darvoqe, ta'lim-
tarbiya uzluksiz jarayon bo‗lib, ushbu jarayonda hech qachon tanaffus bo‗lmaydi.
Va shu o‗rinda ta'lim va tarbiya yuksak mas'uliyat talab etadigan jarayondir.
Shuning uchun ham ta'lim va tarbiya ijtimoiy islohotlar zanjiridagi eng muhim
halqa hisoblanadi.
Bugungi davr talablariga mos ravishda
har tomonlama barkamol, mustaqil
fikrlaydigan, mamlakat istiqboli uchun mas'uliyatni o‗z zimmasiga olishga qodir,
tashabbuskor, xalq manfaati yo‗lida bor salohiyatini safarbar qiladigan, shijoatli
yoshlarni tarbiyalash, ularning intellektual va ijodiy salohiyatini ro‗yobga
chiqarish
uchun mustahkam huquqiy poydevor yaratdi – deyiladi 2017 yil qabul qilingan
O‗zbekiston Respublikasi Prezidentining ―Yoshlarga oid davlat siyosati
samaradorligini oshirish va O‗zbekiston Yoshlar ittifoqi faoliyatini qo‗llab-
quvvatlash to‗g‗risida‖gi farmonida.
Keyingi besh yilda
davlat rahbarining aholini, qolaversa, yoshlarni ilm-fanga
chuqur yo‗naltirishga qaratilgan tashabbuslari samarasi o‗laroq
yurtimizda
maktabgacha ta'lim muassasalari, umumta'lim maktablari hamda oliy ta'lim
tizimida hamda ilmiy-tadqiqot markazlari faoliyatida ―portlash effekti‖ darajasi
yuz berayotganini kuzatish mumkin. Yoshlar orasida kitobxonlikni keng targ‗ib
etish,
kompyuter savodxonligi, kasb-hunar egallashga qaratilgan yangicha
yondashuv, o‗z bilim va ko‗nikmalarini xalqaro maydonda munosib namoyish
etishga qodir farzandlarimiz kun sayin ko‗payayotgani
har qanday vatanparvar
kishining qalbida iftixor tuyg‗ularini uyg‗otmasdan qolmaydi.
Bugun nafaqat yoshlar, butun boshli aholi globallashuvning shiddatli davrini
o‗z boshidan kechirmoqdaki, bunday tahlikali davrda millat, mamlakat, genofond,
kerak bo‗lsa, ma'naviyat xavfsizligi borasida har bir fuqarodan yuksak mas'uliyat
talab etiladi. Ayni damda mamlakatimizda
yosh avlod tarbiyasi, ularni barkamol
shaxs bo‗lib voyaga yetkazish masalasi davlat siyosati darajasidagi eng muhim
masalalardan biri sifatida qaralayotgani mamlakatimizning
dunyo miqyosidagi
xalqaro ko‗rsatkichlardagi mavqeyini yanada ko‗tarilishiga turtki bo‗lmoqda.
Mamlakatimizda ilm-fan rivojiga qaratilayotgan e'tiborning quyidagi
natijalarini ko‗rsatib o‗tish joiz:
