13-mavzu. Yaxshi farmakonazorat amaliyoti (GVP).
Yaxshi farmakonazorat amaliyoti (GVP). Farmakologik nazorat tizimi. "Dorixona tashkilotlarida farmakologik tekshiruvni o'tkazish tartibi" SOP. Farmakologik tekshiruvni o'tkazish tartibida mashg'ulot o'tkazish. Ro'yxatdan o'tgan dori vositalarining xavfsizligi to'g'risida davriy hisobotlar. Xavflarni boshqarish rejasi - farmatsevtika tadbirlarining batafsil tavsifi, nojo’ya ta'sirlar, salbiy reaktsiyalar yoki dorilarning kutilayotgan terapevtik ta'sirining yo'qligi haqida xabar berish shakli. Dori moddalar xavfsizligini monitoring qilish uchun me'yoriy asos.
|
3
|
|
UK 4,5,6,7
UKK 6,7,8,9
| | | |
Аmаliy darslarning prezentatsiyalari, tarqatma materiallar, testlar, o‘quv qo‘llanmalar
| | | | |
12
|
14-mavzu. Yaxshi farmakopeya amaliyoti.
Yaxshi farmakopeya amaliyoti. Xalqaro, Evropa va milliy farmakopeyalar. Farmakopeyalarni uyg‘unlashtirish va normallashtirish jarayonlari.
|
3
|
|
UK 4,5,6,7
UKK 9,10,11
|
Аmаliy darslarning prezentatsiyalari, tarqatma materiallar, testlar, o‘quv qo‘llanmalar
|
|
Jami
|
36 s
|
|
|
|
Amaliy mashg‘ulotlar multimedia qurulmalari bilan jihozlangan laboratoriya xonalarida akademik guruhga bir professor-o‘qituvchi tomonidan o‘tkazilishi lozim. Mashg‘ulotlar faol va interaktiv usullar yordamida o‘tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qo‘llanilishi maqsadga muvofiq.
Amaliy mashg’ulotlarda talabalar ma’ruza mavzulari bo’yicha olgan bilim va ko’nikmalarini vaziyatli masalalar, keyslar orqali yanada boyitadilar. Shu bilan birga, darslik va o’quv qo’llanmalar asosida talabalar bilimini mustahkamlashga erishish, tarqatma materiallardan foydalanish orqali talabalar bilimini oshirish, mavzullar bo’yicha taqdimotlar va boshqalar tavsiya etiladi.
|
