12-variant
Tarbiya metodlari haqida tushuncha.
Ta’lim mazmunini belgilashning yetakchi g‘oyalari.
Oila – pedagogik о‘zaro munosabatlar hamda shaxs tarbiyasi va kamolotining subyekti sifatida.
Ta’lim mazmunini shakllantirish prinsiplari.
Pedagogika fanining ilmiy-tadqiqot metodlari va ularning tavsifi.
13-variant
Pedagogika fanining ilmiy-tadqiqot metodlari va ularning tavsifi
Ta’lim mazmunini belgilashning yetakchi g‘oyalari.
Anomal bolalar va ularni klassifikatsiyalash. Anomal bolalar bilan olib boriladigan korreksion ishlarning asosiy yо‘nalishlari.
Xalq og‘zaki ijodida tarbiyaga oid masalalarning ifodalanishi. “Avesto” eng qadimgi ma’rifiy yodgorlik.
О‘zbekiston Respublikasining “Umumiy о‘rta ta’lim haqida”gi Nizomi.
14-variant
Pedagogik Kengash va uning vazifalari. Metodik Kengash va uning vazifalari.
Pedagogik muloqot uslubi va uning tuzilishi.
Pedagogik texnika haqida tushuncha. Pedagogik texnika vositasi: verbal va noverbal.
Interaktiv darsni tashkil qilishga qо‘yiladigan talablar.
Tarbiya vositalari. Tarbiya metodlarini tanlash asoslari.
15-variant
Ta’lim olganlikni tashxis qilish. Ta’lim natijalarini nazorat qilish va baholash.
Direktor о‘rinbosarlarining vazifalari. Sinf rahbarining vazifalari.
Tarbiya texnologiyasi tushunchasi.
Darsda о‘quvchilar о‘quv faoliyatini uyg‘unlashtirish.
Tarbiyaviy ishlar va tadbirlarni rivojlantirish istiqboli. Tarbiya jarayonining о‘qitish jarayoni bilan bog‘liqligi.
| 