8-variant
Korreksion pedagogikaning asosiy vazifalari, kategoriyalari.
Umumiy о‘rta va о‘rta maxsus, kasbiy ta’lim ni boshqarishda mahalliy vakolatli organlar.
Pedagogik mahoratning tarkibiy qismlari.
Xalq Pedagogik g‘oyalarning rivojlanish bosqichlari.
Ibtidoiy jamiyatda tashkil etilgan tarbiyaning о‘ziga xos xususiyatlari.
Ta’lim jarayonining prinsiplari. Ta’lim prinsiplarining guruhlanishi.
9-variant
Pedagogik diagnostikaning asosiy prinsiplari.
Maktab direktorining vazifalari. Rahbar madaniyati.
Ta’lim mazmunini belgilashning yetakchi g‘oyalari.
Maktabni ichki nazorat qilish prinsiplari: tizimlilik, xolislik, harakatlilik, tо‘ldiruvchilik.
Pedagogik kompetentlik. Kasbiy kompetentlik sifatlari.
10-variant
Pedagogik texnikaning tarkibiy qismlari.
Pedagogik tizimni boshqarishning predmeti, prinsiplari va vazifalari. Maktab – pedagogik tizim va boshqarishning obekti sifatida.
Dasturiy vositalarning didaktik imkoniyatlari, ekspert-о‘rgatuvchi tizimlar, avtomatlashtirilgan о‘rgatuvchi tizimlar, foydalanuvchi va pedagogik-dasturiy vositalarning о‘zaro hamkorligini tashkil etish metodlari. Pedagogik-dasturiy vositalar yaratish prinsiplari.
Pedagogik texnikaning tarkibiy qismlari.
Ta’lim paradigmalari. Shaxsga yо‘naltirilgan ta’lim.
11-variant
Tarbiya jarayoni va uning о‘ziga xosligi. Tarbiya jarayonining asosiy tushunchalari
Pedagogikaning metodologik asoslari.
Pedagogik tadqiqot metodlarining o‘ziga xosligi.
Shaxs faoliyatini tashkil etish metodlari. Shaxs faoliyati, xulqini rag‘batlantirish va jazo metodlari.
Ta’lim ni tashkil etish shakllari haqida tushuncha.
| 