|
O’quv amaliyoti o’qituvchi: S. Jabborova
|
| bet | 17/40 | | Sana | 20.01.2024 | | Hajmi | 90,9 Kb. | | #142066 |
Bog'liq badiiy ijodiy tex xaritaO’quv amaliyoti o’qituvchi: S. Jabborova
“KO’RIB CHIQILDI”
КIBDO’ _____ Boymatov M
“_____”_________2022yil
O’quv amaliyoti mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
7-MavzuQog`ozni buklash yo`li bilan o`yinchoqlar yasash. ”Origami”
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
Vaqt:___ daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni _____nafar
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi
|
Amaliy: o’quv amaliyoti
|
O’quv mashg’ulotining rejasi
|
1“Origami” soʻzining kelib chiqish tarixi
2. Origami turlari.
3.Origami usulida oʻyinchoqlar yasash usuli
|
O’quvmashg’ulotimaqsadi: Origamiusulidaoʻyinchoqlaryasashboʻyichanazariybilimlartoʻgʻrisidama’lumotberishvaulardamavzunumustahkamlash, koʻnikmavamalakalarinishakllantirish
|
O‘qitish natijasi
|
Predmetli, dekarativ, mazaika, kandli,
|
kvilin, applikatsiya usullaridan
|
foydalanib ijodiy ishlar bajarish
|
ko‘nikma va malakalarini
|
shakllantiradilar va amaliyotda
|
ishlatadilar.
|
|
Pedagogik vazifalar:
. -“ Oʻrigami” soʻzining ma’nosi va kelib chiqish tarixi tanishtiradi.
-Origami turlari haqida ma’lumot beradi
-Buklash yoʻli bilan yasaladigan oʻyinchoq turlari, ularning qoʻllanilish sohalari, va ahamiyati haqida ma’lumot berish
-Origami usuli bilan hayvonlar, parrandalar, gullar, turli oʻyinchoqlar yasashni koʻrsatma beradi. - Origami usulida gullar yasash uchun yoʻl –yoʻriq koʻrsatadi
|
O’quv faoliyat natijalari
- “Oʻrigami” soʻzining ma’nosi va kelib chiqish tarixi haqida gapirib beradilar;
-Origami turlarini aytib beradilar
- Buklash yoʻli bilan yasalgan turlarining qoʻllanilish sohalariniva ahamiyatini aytib beradi;
-Origami usuli bilanturli havonlar, parrandalar oʻyinchoqlarni yasab koʻrsatadilar Gullarni Oʻqituvchi mustaqil tayyorlaydilar.
|
|
|
| |
