|
Tasdiqlayman” Navbahor suv xo’jaligi va melioratsiya kolleji O’ibdo’: M. To’rayeva
|
bet | 1/3 | Sana | 19.03.2022 | Hajmi | 0.49 Mb. | | #18800 |
Bog'liq AQTvaUTXK 54 dars Курочка Ряба, balans modeli va uni transport masalasi yordamida yechish, diplomatik-yozishmalarning-xususiyatlari-shartnoma-matnlarini-shakllantirish-tamoyillari, Biznes jarayonlarining axborot xavfsizligi., Kompyuter dizayni kundaligi diplom oldii.docxvord, Akkumulyatorlar batareyasini tuzilishi, ko\'rsatkichlari, nosozliklari va zaryad qilish usullari, portal.guldu.uz-Analitik kimyoning fizik kimyoviy usullari, Slayd-11, Beksulton, 16-Mavzu, Apparat O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vaorligi (1), 9-Mavzu Simmetrik shifrlash tizimlari. Bajardi 009-, 16, TurdaliyevAvazbek
“Tasdiqlayman”
Navbahor suv xo’jaligi va
melioratsiya kolleji O’IBDO’:__________M.To’rayeva
“____”________ 2021 yil
Nazariy o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi № 54
Mavzu: Tristorli qo`zg`atish qurulmalariga texnik xizmat ko`rsatish
O`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi modeli
Vaqt: 80 daqiqa
|
Ta`lim oluvchilar soni _____nafar
|
O`quv mashg`ulotining shakli va turi
|
Nazariy: yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti
|
O`quv mashg`uloti rejasi tuzilishi
|
1. Tristorli qurulma
2. Qo`zg`atish qurulmalari 3. Qo`zg`atish qurulmalariga texnik xizmat ko`rsatish
|
O`quvmashg`ulotmaqsadi: Yuqori kuchlanishli uzgichlarning masofali boshqarish sxemalariga qatiy talablar qo‘yiladi, chunki uzgichning ishlamay qolishi energetika tizimida og‘ir holatlarga olib kelishi mumkin. Uzgichning boshqarish sxemasi bir qancha element va zanjirlardan tashkil topgan.
|
O`qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni o`zlashtirish natijasida o`quvchida
shakllanadigan bilim,ko`nikma yoki kompetensiya.
|
Pedogogik vazifalar:
O’qituvchi:
Avtomatik qurulmalarni boshqarish va tuzulma zanjirini tekshirishni o`rganish.
|
O`quv faoliyati natijalari:
- : Uzgich ulangandan so‘ng uning blok-kontaktlari qayta ulanadi. Uzgichnig blok-kontakti (BKV-1) uziladi, kontaktorning cho‘lg‘amidan tok o‘tmaydi
|
O`qitish usullari.
|
Tushuntirish,ko`rsatish,yo`riqnoma berish,amaliy ko`rsatish va boshqalar.
|
O‘qitish metodlari
|
Ma’ruza/ tushuntirish/ ko’rsatma berish/ aqliy xujum
|
O‘qitish vositalari
|
Darslik, ko’rgazmalar, tarqatmalar.
|
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Ommaviy, jamoaviy, guruxli, juftlikda, yakkatartibda
|
O‘qitish shart-sharoiti
|
Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan guruxlarda ishlashga mo’ljallangan chilangarlik xonasi
|
|
|
| |