Kasal bilan do‘stona muloqotda bo‘lish




Download 1,83 Mb.
bet27/76
Sana16.06.2021
Hajmi1,83 Mb.
#15068
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   76

Kasal bilan do‘stona muloqotda bo‘lish

  • Bemorni eshita olish

  • Muloqot prinsiplari

  • Kuzatish




    №

    Baxolar

    A’lo

    yaxshi

    Qon-li

    Qon-siz

    Yomon

    1

    Uzlashtirish %


    100%-86%

    85%-71%

    70-55%

    54%-37%

    36% i past

    2

    Amaliy kism

    15-12,9 ball

    12,75-10,6 ball

    10,5-8,25 ball

    8,1-5,5-ball

    5,4 ball


    5. Bilim va kunikmalarni uzlashtirish rejalari

    - Og‘zakki

    - Yozma

    - Situatsion masalalarni yechish



    - Amaliy ko‘nikmalarni o‘zlashtirish ko‘rsatkichi
    5.1.Studentlarning bilim va amaliy ko‘nikmalarini baxolash kriteriyalari


    №

    Baxolar

    A’lo

    Yaxshi

    qon-li

    qon-siz

    yomon




    O’zlashtirish %

    100%-86%

    85%-71%

    70-55%

    54%-37%

    36% va past

    1

    Nazariy qism

    20-17,2

    Ball

    17-14,2 ball

    14-11 ball

    10,8-7,4 ball

    7,2 ball

    2

    Situatsion masalalar

    50-43 ball

    42,5- 35,5ball

    35- 27,5ball

    27-18,5

    ball

    18 ball

    3

    Test

    15-12,9ball

    12,7-10,6 ball

    10,5-8,25 ball

    8,1-5,5 ball

    5,4 ball

    4

    Amaliy kism

    15-12,9 ball

    12,75-10,6 ball

    10,5-8,25 ball

    8,1-5,5-ball

    5,4 ball


    6.Kundalik baxolarning tekshirish kriteriyalari


    Baxolar boskichi

    Ballar Reytingi


    Studentlarning ishlash xarakteristikasi




    20

    Amaliy mash=lotda ballning axamiyati. Talabaning bilim va amaliy kunikmalari yukligi sababli-amaliy mashg‘ulotga tayyormas

    Qoniqarsiz


    20 - 54,9

    Talabaning qoniqarsiz javobiga.

    Talaba bilim va ko‘nikmalarni o‘zlashtirmagan,xech bo‘lmaganda pastdagi sanalganlardan:

    • Samarali muloqot xususiyatlarini bilmaydi

    • Muloqot jarayoni bosqichlarini bilmaydi

    • Muloqotni asosiy qiyinchiliklarini bilmaydi

    • Verbal muloqot xaqida axborotga ega emas

    • NOVerbal muloqot xaqida axborotga ega emas

    • Yaxshi muloqot xususiyatlarini bilmaydi

    • ShAM spetsifikasini bilmaydi

    • Qayta bog‘lov xaqida axborotga ega emas

    • ShAMasosiyko‘nikmalariga ega emas

    • Maslahat berishning asosiy ko‘rinishlarini bilmaydi

    • Direktev maslahat berishni bilmaydi

    • NODirektev maslahat berishni bilmaydi

    Bilim va ko‘nikmalarni ta’minlash tayanchi

    Qoniqarli
    55-70,9%

    55-60,9

    Past darajadagi qoniqarli javob.

    Talaba bilim va ko‘nikmalarni past darajada o‘zlashtirgan, ammo javob berishda va ko‘nikmalarni bajarishda xatoga yul ko‘ysa.

    61-65,9

    O’rta darajadagi qoniqarli javob.

    Talaba bilim va ko‘nikmalarni past darajada o‘zlashtirgan, ammo javob berishda va ko‘nikmalarni bajarishda xatoga yul qo‘ysa.(ayrim joyda xatoga yo‘l qo‘yadi)



    66-70,9


    Yuqori darajadagi qoniqarli javob.

    Talaba to‘lik bilim va ko‘nikmalarni o‘zlashtirgan:

    • Samarali muloqot xususiyatlarini biladi

    • Muloqot jarayoni bosqichlarini biladi

    • Muloqotni asosiy qiyinchiliklarini biladi

    • Verbal muloqot xaqida axborotga ega

    • NOVerbal muloqot xaqida axborotga ega

    • Yaxshi muloqot xususiyatlarini biladi

    • ShAM spetsifikasini biladi

    • Qayta bog‘lov xaqida axborotga ega

    • ShAM asosiy ko‘nikmalariga ega

    • Maslahat berishning asosiy ko‘rinishlarini biladi

    • Direktev maslahat berishni biladi

    • NODirektev maslahat berishni biladi

    Bilim darajasi xarakati


    Yaxshi
    71-85,9%


    71-75,9

    Talaba barcha bilim va ko‘nikmalarni biladi («66-70,9» ko‘rsatilgan banda)+ keyingi bilim va ko‘nikmalarni o‘zlashtirgan:

    • Ochiq savollar tipini biladi

    • Yopiq savollar tipini biladi

    • Shifokor taraflama muloqot qiyinchiliklarini biladi

    • Bemor taraflama muloqot qiyinchiliklarini biladi

    • Tashqi atrofdagi muloqotga xalal berishlarni biladi

    76-80

    Talaba barcha bilim va ko‘nikmalarni biladi (yuqoriga qarang)+ «71-75,9»bandida ko‘rsatilgan bilimlarga va yana quydagi bilim va ko‘nikmalarga ega:

    1. Shifokor va bemor orasidagi munosabat qiyinchiliklarini biladi

    2. Shifokor asosiy ruhiy sur’atini biladi

    3. Bemor asosiy ruhiy sur’atini biladi

    4. Maslahat berishning asosiy qoidalarini biladi

    81-85,9

    Talaba barcha bilim va ko‘nikmalarni biladi (yuqoriga qarang)+ «71-75,9» «76-80»bandida ko‘rsatilgan bilimlarga, va yana quydagi bilim va ko‘nikmalarga ega:

    1. Jahldor bemorga maslahat berishda e’tibor beriladigan jihatlarni tushunadi

    2. Maslahat berish asosiy modelini biladi


    A’lo
    86-100%

    86-90

    Talaba barcha bilim va ko‘nikmalarni biladi (yuqoriga qarang)+ «81-85,9» bandida ko‘rsatilgan bilimlarga va yana quyidagi bilim va ko‘nikmalarga ega:

    • Ruhiy reaksiyaning bosqichlarini biladi

    • Judolikdagi patologik reaksiya xaqida biladi

    • Depressiyaning asosiy belgilarini biladi


    91-95


    Talaba barcha bilim va ko‘nikmalarni biladi (yuqoriga qarang)+ «86-90» bandida ko‘rsatilgan bilimlarga, va yana quydagi bilim va ko‘nikmalarga ega:

    • Maslahat berish va psixoterapiyaning asosiy prinsiplarini biladi

    • Bemorlar bilan muloqotda ovozni boshqarish ko‘nikmasiga ega

    96-100

    Talaba barcha bilim va ko‘nikmalarni biladi (yuqoriga qarang)+ «91-95» bandida ko‘rsatilgan bilimlarga, va yana quydagi bilim va ko‘nikmalarga ega:

    • Adabiyotlar (statiya va internet) asosida ilmiy ma’lumotlar taqdim etadi

    • Bemor bilan muloqotni to‘g‘ri ritmini biladi

    • ShAM spetsifikasini biladi



    Eslatma: Bazali bilim va kunikmalar– bu minimum bilim, ya’ni kasallarni « xavfsizligini» taminlashda

    7.Nazorat savollari

    1. Sizga oila nimani anglatadi

    2. Oila bilan muloqotda shifokorning roli va bilimi

    3. Shahslar aro muloqot nima

    4. Shifokorni bemor bilan muloqotda nima qiyinchilik tug‘diradi

    5. Muloqotda layoqatli omillar

    6. Amali maslaxatlar

    7. Maslaxatlar kurinishi

    8. Maslahat prinsiplari

    9. Bemorni o‘z sog‘lig‘iga masulyati


    8. Tavsiya qilingan adabiyotlar

    Asosiy

    1. Ички касалликлар, Бобожанов С. Т: Янги аср авлод, 2008

    2. Внутренние болезни, том 1 Мухин Н.А. М.: ГЕОТАР - Медиа,2009

    3. Textbook of Internal Medicine Editor-in-Chief William N. Kelley 1997

    4. Textbook of famali Medicine Robert УЮ Rakel.David P. Rakel.2016

    5. Textbook of Harrison principles of internal medicine 19th edition. 2015


    Qo’shimcha

    1. Умумий амалиёт врачлар учун маърузалар туплами , Гадаев А.Г., Т., 2012

    2. Общая врачебная практика, Под ред.Ф.Г.Назирова, А.Г.Гадаева. М.: ГЕОТАР-Медиа, 2009.

    3. Справочник врача общей практики. Дж.Мёрта. М.: Практика, 1998.

    4. Сборник практических навыков для врачей общей практики. Гадаев А., Ахмедов Х.С. Т., 2010.

    5. Умумий амалиёт врачлар учун амалий куникмалар туплами Гадаев А.Г., Ахмедов Х.С., 2010. Т.

    6. Терапевтический справочник Вашингтонского Под ред. М.Вудли М.: Практика, 2000.

    7. Умумий амалиёт шифокори учун кулланма Ф.Г.Назиров, А.Г.Гадаев тахр. М.: ГЕОТАР-Медиа, 2007.

    8. Внутренние болезни: учебник.- в 2-х т. (2 т.) Под ред. Мартынова и др. М.: ГЭОТАР - Медиа, 2005:

    9. Диагностика болезней внутренних органов. Окороков А.Н..2005.


    Internet resurslar:

    http://www.lib.uiowa.edu/hardin/md/index.html,

    http://dir.rusmedserv.c,http://www.medlinks.ru/,

    http://www.kosmix.com/,http://www.medpoisk.ru/,

    Internet meditsina saytlari:

    Med.-site.narod.ru

    www.medlook.ru

    www.medbok.ru

    www.medicum.ru
    9. Xronologiya xaritasi


    Download 1,83 Mb.
    • 1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   76




    Download 1,83 Mb.
    Bosh sahifa
    Aloqalar
        Bosh sahifa
    Dərs
    Mühazirə
    Qaydalar
    Referat
    Xülasə
    Yazı


    Kasal bilan do‘stona muloqotda bo‘lish

    Download 1,83 Mb.