|
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
|
| bet | 1/33 | | Sana | 26.11.2023 | | Hajmi | 364,88 Kb. | | #105668 |
Bog'liq terapiya amaliy
Mavzu: №1 Ob’ektiv tekshirish. Bemorni ko‘zdan kechirish (umumiy ahvoli, vaziyati, es hushi, teri va shilliq pardalarning rangi, toshmalar, shishlar, bo‘g‘im, muskul, suyaklardagi o‘zgarishlar, gavda tuzilishi)
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
Vaqt 160 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni ___ nafar
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi
|
Amaliy : O’quv amaliyoti
|
O’quv mashg’uloti rejasi, tuzilishi
|
Ob’ektiv tekshirish.
Bemorni ko‘zdan kechirish
Suyak muskullardagi o`zgarishlar
|
O’quv mashg’uloti maqsadi Ob’ektiv tekshirish. Bemorni ko‘zdan kechirish (umumiy ahvoli, vaziyati, es hushi, teri va shilliq pardalarning rangi, toshmalar, shishlar, bo‘g‘im, muskul, suyaklardagi o‘zgarishlar, gavda tuzilishi)bilan tanishtirish
|
O’qitish natijalari
|
Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan bilim, ko’nikma yoki kompetensiya
|
Pedagogik vazifalar:
Ob’ektiv tekshirish usuli haqida tushuncha
Bemorni ko‘zdan kechirish usulini tushuntirish
Suyak muskullardagi o`zgarishlar haqida tushuncha berish
|
O’quv faoliyat natijalari:
Ob’ektiv tekshirish haqida aytib berishadi
Bemorni ko‘zdan kechirish usulini aytib berishadi
Suyak muskullardagi o`zgarishlar haqida aytishadi
|
O’qitish usullari
|
Tushuntirish, ko’rsatish, yo’riqnoma berish, amaliy mashqlar bajarish
|
O’qitish vositalari
|
Yozuv taxtasi, yo’riqli texnologik xarita, kerakli jihoz va asboblar,
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Jamoaviy, guruhli, yakka tartibli
|
O’qitish sharoiti
|
o’quv amaliyot xonasi
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Bajarilgan ishlarni tekshirish, og’zaki savol-javob, hisobatlar
|
|
| |
