• 15.2. Taxliliy qism Mashg‘ulot jarayonida qo‘llaniladigan yangi pedagogik texnologiya usullari: Blits-so‘rov savol va javoblari
  • 1 - topshiriq Guruhlarda ishlash uchun ekspert varaqalari 1-guruh. Umurtqa pog‘anasining sinishida DJT qo‘llanishi
  • Muammoli vaziyat turi Muammoli vaziyatning kelib chiqish sabablari Vaziyatdan chiqib
  • 2- guruh AKSh tashrixidan keyn DJT qo‘llanishi “Muammoli vaziyat” jadvalini to‘ldiring
  • Auditoriyada bajarilgan ish uchun
  • Malumotlar ko‘rgazmali taqdim etildi mak. 5b Javoblar to‘liq va aniq berildi mak. 5 b Jami
  • Baholash mezonlari va ko‘rsatkichlari
  • Qorin bo‘shlig‘i azolar kasalliklarida DJTni qo‘llanishi.
  • Amaliy ko‘nikmalarni baxolash mezoni
  • 16. Bilim, ko‘nikma va bilishlarni nazorat shakllari
  • 17. Nazorat uchun savolar
  • 18.Adabiyotlar. Asosiy (A)
  • Tasdiqlayman” O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor, professor Teshaev O. R




    Download 6,32 Mb.
    bet92/173
    Sana19.03.2017
    Hajmi6,32 Mb.
    #341
    1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   ...   173
    Nazariy qismni baholash mezoni

    Maksimal ball 25-24

    23-21 ball

    20-19 ball

    17-16 ball

    13 ball

    A'lo

    yaxshi

    o‘rta

    qoniqarsiz

    yomon

    100%-86%

    85%-73%

    70-56%

    53%-46%

    43% va undan kam


    15.2. Taxliliy qism

    Mashg‘ulot jarayonida qo‘llaniladigan yangi pedagogik texnologiya usullari:

    Blits-so‘rov savol va javoblari



    Savol




    1.







    2.







    3.







    4.







    5







    6







    7







    8









    1 - topshiriq

    Guruhlarda ishlash uchun ekspert varaqalari

    1-guruh. Umurtqa pog‘anasining sinishida DJT qo‘llanishi

    Muammoli vaziyat” jadvalini to‘ldiring




    Muammoli vaziyat turi

    Muammoli vaziyatning kelib chiqish sabablari

    Vaziyatdan chiqib

    ketish harakatlari











    2- guruh AKSh tashrixidan keyn DJT qo‘llanishi

    Muammoli vaziyat” jadvalini to‘ldiring



    Muammoli vaziyat turi

    Muammoli vaziyatning kelib chiqish sabablari

    Vaziyatdan chiqib

    ketish harakatlari











    Auditoriyada bajarilgan ish uchun

    Guruhlar

    ro‘yxati

    Guruh faol

    mak. 5 b

    Ma'lumotlar ko‘rgazmali taqdim etildi mak. 5b

    Javoblar to‘liq va aniq berildi

    mak. 5 b

    Jami

    mak. 15 b

    1













    2














    Baholash mezonlari va ko‘rsatkichlari

    50-48 ball – a'lo,

    46-38 ball – yaxshi,

    34-36 ball – qoniqarli 34-32 qoniqarsiz,



    31 va undan kam-yomon
    15.3. Amaliy qism

    1. Travmatologiyada va jarrohlik kasaliklarda DJTni to‘g‘ri qo‘llash.

    Bajaradigan bosqichlar :



    Bajaradigan ish nomi

    Bajar-madi

    Maksimal ball

    1

    yelka suyagi singanda DJT qo‘llashga qarshi ko‘rsatmalarni sanab o‘tish.

    0

    10

    2

    yelka suyagi singanda harakat tartibotinini belgilash.

    0

    10

    3

    yelka suyagi singanda DJT vazifalarini to‘g‘ri qo‘yish.

    0

    10

    4

    yelka suyagi singanda DJTning vosita va shakllarini tanlash.

    0

    30

    5

    Bemorlarga tavsiya etiladigan gimnastik mashqlar kompleksini tuzish.

    0

    30

    6

    Mashg‘ulotlarning samaradorligini aniqlash

    0

    10




    Jami




    100




    1. Qorin bo‘shlig‘i a'zolar kasalliklarida DJTni qo‘llanishi.

    Bajaradigan bosqichlar :



    Bajaradigan ish nomi

    Bajar-madi

    Maksimal ball

    1

    Qorin bo‘shlig‘i a'zolari kasalligida DJT qo‘llashga qarshi ko‘rsatmalarni sanab o‘tish.

    0

    10

    2

    Qorin bo‘shlig‘i a'zolari kasalligida harakat tartibotinini belgilash.

    0

    10

    3

    DJT vazifalarini to‘g‘ri qo‘yish.

    0

    10

    4

    Davolashda DJTning vosita va shakllarini tanlash.

    0

    30

    5

    Bemorlarga tavsiya etiladigan gimnastik mashqlar kompleksini tuzish.

    0

    30

    6

    Mashg‘ulotlarning samaradorligini aniqlash

    0

    10




    Jami




    100

    Amaliy ko‘nikmalarni baxolash mezoni:

    100%-86%

    85%-71%

    70-55%

    54%-37%

    36% va undan kam

    40-34,4-a'lo

    34-28,4-yaxshi

    28-22-o‘rta

    21,6-14,8-qoniqarsiz

    14,4 va undan kam-yomon


    16. Bilim, ko‘nikma va bilishlarni nazorat shakllari

    - Og‘zaki javob

    - Bahsda aktiv ishtrok etish

    - Yozma javob natijalari

    - Masalalarini yechish

    - Amaliy ko‘nikmalarni bajarish



    Talabalar bilimi, ko‘nikma va mahoratini baholashda qo‘llaniladigan nazorat mezonlari




    Baho

    a'lo

    yaxshi

    urta

    qonikarsiz

    yomon

    O‘zlashtirish % hisobida

    100%-86%

    85%-71%

    70-55%

    54%-37%

    36% va undan kam

    1

    Nazariy qism

    25-24 ball

    23-22 ball

    21-19 ball

    18-17 ball

    15 ball

    2

    Analitik qisim klaster

    15-14 ball

    13- 12 ball

    11-10 ball

    9-8 ball

    7-6 ball

    3

    Test vaziyatli masallar

    15-14 ball

    13-12 ball

    11-10 ball

    9-8 ball

    7-6 ball

    4

    Amaliy ko‘nikmalar

    40-

    34.4 ball



    34-28.4 ball

    28-22 ball

    21.6-14.8 ball

    14.4 ball



    17. Nazorat uchun savolar

    1.Operatsichdan oldingi davrda DJTning usullari va ularning afzalliklari?

    2.Operatsiyadan keyingi davrda qo‘llaniladigan DJTning qanday vositalarini bilasiz?

    3.Osteoxondrozda DJTning shakllari va ularning davolash jarayonidagi ahamiyati?

    4.Kifoz, skoliozda jismoniy mashqlarning davolovchi ta'sir mexanizmi.

    5.Yassi tovonda DJT qanday maqsadda qo‘llaniladi?

    6.Qaysi holatlarda ideomotor mashqlarni qo‘llash tavsiya etiladi?

    7.Tabiatning tabiiy omillarini qo‘llashdan maqsad.

    8.Qanday maqsadlarda mehnat bilan davolash vositasi qo‘llaniladi?

    9.Ko‘krak va qorin organlari operatsiyalarida erkin harakat tartibotining vazifalari qanday?

    10.Ko‘krak va qorin organlari operatsiyalarida DJTning vositalari qanday maqsadda qo‘llaniladi?

    11.Qo‘l-oyoq, umurtqa pog‘anasi va tos suyaklari sinishida qo‘llaniladigan harakat tartibotlari va ularning vazifalari qanday?

    12.Tomir kasalliklari tashrixidan so‘ng DJTni qo‘llashdan maqsad?

    13.Davolovchi gimnastika muolajasini tuzishda nimaga e'tibor berish kerak?

    14.Qo‘llanilayotgan jismoniy mashqlarning samaradorligini baholovchi usullarni ayting?

    15.Operatsiyadan oldingi davrda DJTning usullari va ularning afzalliklari?

    16.Operatsiyadan keyingi davrda qo‘llaniladigan DJTning qanday vositalarini bilasiz?

    17.Kifoz, skoliozda jismoniy mashqlarning shifobaxsh ta'sir mexanizmi.

    18.Yassi tovonda DJT qanday maqsadda qo‘llaniladi?

    19. Ko‘krak va qorin organlari operatsiyalarida erkin harakat tartibotining vazifalari qanday?

    20.Ko‘krak va qorin organlari operatsiyalarida DJTning vositalari qanday maqsadda qo‘llaniladi?

    21.Qo‘l-oyoq, umurtqa pog‘anasi va tos suyaklari sinishida qo‘llaniladigan harakat tartibotlari va ularning vazifalari qanday?


    18.Adabiyotlar.

    Asosiy (A):

    1.yepifanov V.A., Apanasenko G.L. «Lechebnaya fizkultura i vrachebnыy kontrol» M., 1990 g.

    2.yepifanov V.A. «Lechebnaya fizkultura i sportivnaya meditsina» M., 2000

    3.Popov V.I. Chogovadze V.G. « Fizicheskaya reabilitatsiya» Rostov na Donu 2001g.

    4.yepifanov V.A. “ Lechebnaya fizicheskaya kultura” M. 2003g.

    5.Dubrovskiy V.A. “ Lechebnaya fizkultura” M. 2004 g


    Qo‘shimcha (Q):

    1.yepifanov V.A. «Lechebnaya fizkultura i sportivnaya meditsina» M., 2000

    2.Rixsieva O.A. «Massaj» T. 1996 g.

    3.yevdokimova T.A. Milyukova I.V. Noveyshiy spravochnik“ Lechebnaya fizkultura” M. 2004g.

    4.«Meditsinskie osnovы fizicheskogo vospitaniya i formirovaniya zdorovya i garmonichnogo razvitiya detey i podrostkov» prof. Nazirov F.G. prof. Axmedova D.M. prof. Suyumov F.A. dots. Vasilev V.D, prof. Shayxova G.I. Tashkent 2003g

    5. yepifanov V.A., Moshkov V.N. «Lechebnaya fizkultura (spravochnik)» M.1997



    Chet el adabiyoti:

    1. Consuelo T Lorenzo et al. Physical Medicine and Rehabilitation Medscape Reference 2011 – WebMD

    2. Marlis Gonzalez-Fernandez, MD, PhD, Jarrod David Friedman, MD Physical Medicine and Rehabilitation Pocket Companion

    3. Mark Harrast, MD, Jonathan Finnoff, DO Sports Medicine Study Guide and Review for Boards

    4. Mika T. Warshava. Fizikaterapia. 460.2000

    5. Sara J. Cuccurullo (Editor) Physical Medicine and Rehabilitation Board Review 2004 - Demos Medical Publishing, 848 pp.

    6. Teylor S.B., Miller N.H. “Basic physiologic principils relatied to Group exirsise programs” Filadelphiya 1990

    7. Tehaxton L. “Phithiological and psythological effects of short term exirsise eddiction on habitual runners.” 1992 96.

    8. Wainapel, Stanley F.; Fast, Avital (Editors) Alternative Medicine and Rehabilitation A Guide for Practitioners 2003 - Demos Medical Publishing.



    Download 6,32 Mb.
    1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   ...   173




    Download 6,32 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Tasdiqlayman” O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor, professor Teshaev O. R

    Download 6,32 Mb.