|
Mavzuni o’rgatish texnologiyasi
|
bet | 126/135 | Sana | 19.03.2017 | Hajmi | 3,79 Mb. | | #409 |
Mavzuni o’rgatish texnologiyasi.
Talabalar soni :
25-50 ta.
|
Vaqt – 2 soat
|
O’quv mashg’ulotining ko’rinishi
|
Informatsion mavzu – Bildim, bilaman, bilishni istayman
|
Ma’ruza rejasi
|
Access programmasi imkoniyatlari bilan tanishish.
MOBTda ma’lumotlar omborini yaratish bosqichlarini o’rganish
Access MOBT boshlang’ich darchasi ilovalari, yani dastur ishlaydigan ob’yektlar bilan tanishish.
Access MOBTda MOni yaratish usullari bilan tanishish
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi:
| -
Ma’lumotlar ombori nima, uning turlari bor va ularning farqlarini o’rganish.
-
Ma’lumotlar omborini boshqarish tizimi nima?
Jadval tuzilmasiga ega ma’lumotlar omborlarida ustun va satrlar, maydonlarning husuiyatlarini aytib berish va ob’yekti elementlarini ko’rib chish va o’rganish.?
|
Kalit so’zlar
|
Jadvallar, So’rov, Shakl, Hisobot, Makros, Sahifa
|
Adabiyotlar ro’yhati
|
1. Р.С. Асадуллина Информатика: Учебное пособие-Kувасай,2000.
2.Х.З.Икрамова Информатика: Учебное пособие-Ташкент,2001.
3. Х.З.Икрамова Kонспект лекций по дисциплине «Информатика» -Ташкент,2000.
4. С.В.Симонович и др. Специальная информатика: Учебное пособие-Москва, 2000
|
O’qituvchining vazifasi:
|
1. Ma’lumotlar ombori nima, uning turlari bor va ularning farqlarini o’rgatish.
2. Ma’lumotlar omborini boshqarish tizimi haqida tushuntirish.
3.Jadval tuzilmasiga ega ma’lumotlar omborlarida ustun va satrlar, maydonlarning husuiyatlarini aytib berishi.
4. “Jadvallar” ,. “So’rovlar” , “Shakllar” va “Hisobotlar” ob’yekti elementlarini ko’rsatishi va o’rgatishi.
|
O’qitish faoliyatining natijalari:
|
Talaba majbur:
1. Ma’lumotlar ombori, uning turlari, boshqarish tizimini va farqlari haqida ma’lumotga ega bo’lishi.
2.Jadval tuzilmasiga ega ma’lumotlar omborlarida ustun va satrlar, maydonlarning husuiyatlarini aytib berishi va ob’yekt elementlarini ko’rsatishi va o’rganishi.
|
O’qitishning usuli va texnikasi
|
MA’RUZA – savol-javob, ma’lum qilib o’rganish, texnika, prezentasiya, insert, amaliy vazifalar,
|
O’qitish qurollari
|
Kompyuter, tizimli dasturlar, A32 formatli qog’oz.
|
O’qitish sharoiti
|
Kompyuterlar joylashgan auditoriya
|
|
| |