Oqıw isleri boyınsha direktorı

Download 56,92 Kb.
bet	4/4
Sana	19.01.2024
Hajmi	56,92 Kb.
	#140750

Bog'liq
TASTÍYIQLAYMAN1-2
Writing Task 1 (Letter writing), Jo\'raqulov Ahror, Biz bir bo\'lsak yagona xalqmiz (1), 14991014586929, Maktabda ayniy shakl almashtirishlarni o’rgatish metodikasi Reja-www.hozir.org (1), Z5 ustidagi ko`phad doc-fayllar.org, Mavzu “Boshlang’ich sinf matematika darslarida arifmetik amalla-fayllar.org, Shartnoma 25.9, GREAT DEAL UNIVERSAL, 6-ma`ruza, 1-sinf Texnologiya fanidan Soyabon yasash mavzusida dars ishlanma, Qurʻoni Karim va Hadislardagi iqtisodiy qarashlar «Qur’oni karim-fayllar.org, Оралиқ назорат саволлари макро ОН №2 (1), Makroiqtisodiyot Oquv qollanma

Bu sahifa navigatsiya:

• Qayta baylanıstıń usıl hám quralları
• TASTÍYIQLAYMAN”

Oqıw isleri boyınsha direktorı orınbasarı_________A.Abdinayimova “______”______________2023 j Tema. Tuwındı járdeminde funkciyalardı tekseriw ham grafigin jasaw Ámeliy shınıǵıwlarınıń oqıtıw texnologiyası Toparlar Waqıt: saat 2 Qatnasıwshılar sanı: 26-30 Oqıw predmetiniń forması hám túrı Teoriya Ámeliy Oqıw predmetiniń rejesi/ oqıw predmetiniń dúzilisi 1.Tuwındı járdeminde funkciyalardı tekseriw 2. Tuwındı járdeminde funkciyalardıń grafiklerin jasaw 3. Funkciyanıń ósiwi hám kemeyiwi Oqıw predmetiniń maqseti Oqiwshilarga tema haqqinda kenirek maǵliwmat beriw Pedagogikalıq wazıypalar: 1. Oqiwshilarǵa tema haqqinda tusinilk beriw 2.Taza temaǵa baylanisli maseleler sheshiw 3.Misallar islew Oqıw barısındaǵı nátiyjeler: 1. Oqiwshilarǵa tema haqqinda tusinikke iye boladi 2.Taza temaǵa baylanisli maseleler sheshiw 3.Misallar islew Oqıtıw usılları Ámeliy jumısı, shınıǵıwlar Oqıtıw forması Toparlarda. Oqıtıw quralları Kompyuter, jazıw taxtası, tarqatpa materiallar Oqıtıw sharayatı Kompyuter xanası. Qayta baylanıstıń usıl hám quralları Awızeki soraw-juwap, test Oqıw predmetiniń texnologiyalıq kartası Is basqıshları hám waqtı Is hárekettiń mazmunı Oqıtıwshı Oqıwshılar basqısh (Sabaqqa kiriw) 10 min Sabaqtı shólkemlistiriw. Ámeliy sabaq atı, rejesi, maqset hám kútiletuǵın nátiyjeler menen tanıstırıw. Tema boyınsha tiykarǵı túsinikler beriw, bahalaw protsesleri menen tanıstırıw. Tıńlaydı. Soraydı. Jazıp aladı. II basqısh (Tiykarǵbólim) 60 min Soraw juwap, aqılıy hújim menen bilimlerdi tereńlesti- riw. Ámeliy mashǵulattıń rejesine tiykarlanıp oqıw protsessin bayan etiw. (qosımsha 1) Jazadı, toparlarda isleydi, juwap beredi, taqdimat qiladı. III basqısh (juwmaqlaw) 10 min Temanı juwmaqlaw, islengen jumıslar káspiy iskerlikte áhmiyetli ekenligin atap ótiw. Toparlar jumısın bahalaw. Óz betinshe islew ushın tapsırma beriw. (qosımsha 2) Óz-Ózin, ózara bahalaydı, Sorawlar beredi, tapsırmanı jazıp aladı. “TASTÍYIQLAYMAN” Oqıw isleri boyınsha direktorı orınbasarı_________A.Abdinayimova “______”______________2023 j Tema:Juwıq esaplawlar Ámeliy shınıǵıwlarınıń oqıtıw texnologiyası Toparlar Waqıt: saat 2 Qatnasıwshılar sanı: 26-30 Oqıw predmetiniń forması hám túrı Teoriya Ámeliy Oqıw predmetiniń rejesi/ oqıw predmetiniń dúzilisi Kishi arttırmalar formulası haqqında tùsinik Kishi arttırmalar formulasınıń qollanılıw usıllari Oqıw predmetiniń maqseti Tuwindi haqqinda keń magliwmat beriw Pedagogikalıq wazıypalar: 1. Oqiwshilarǵa tema haqqinda tusinilk beriw 2.Taza temaǵa baylanisli maseleler sheshiw Oqıw barısındaǵı nátiyjeler: 1. Oqiwshilar tema haqqinda tusinikke iye boladi 2.Taza temaǵa baylanisli maseleler sheshiw Qaǵiydalardi yadlaw Oqıtıw usılları Ámeliy jumısı, shınıǵıwlar Oqıtıw forması Toparlarda. Oqıtıw quralları Kompyuter, jazıw taxtası, tarqatpa materiallar Oqıtıw sharayatı Kompyuter xanası. Qayta baylanıstıń usıl hám quralları Awızeki soraw-juwap, test Oqıw predmetiniń texnologiyalıq kartası Is basqıshları hám waqtı Is hárekettiń mazmunı Oqıtıwshı Oqıwshılar basqısh (Sabaqqa kiriw) 10 min Sabaqtı shólkemlistiriw. Ámeliy sabaq atı, rejesi, maqset hám kútiletuǵın nátiyjeler menen tanıstırıw. Tema boyınsha tiykarǵı túsinikler beriw, bahalaw protsesleri menen tanıstırıw. Tıńlaydı. Soraydı. Jazıp aladı. II basqısh (Tiykarǵbólim) 60 min Soraw juwap, aqılıy hújim menen bilimlerdi tereńlesti- riw. Ámeliy mashǵulattıń rejesine tiykarlanıp oqıw protsessin bayan etiw. (qosımsha 1) Jazadı, toparlarda isleydi, juwap beredi, taqdimat qiladı. III basqısh (juwmaqlaw) 10 min Temanı juwmaqlaw, islengen jumıslar káspiy iskerlikte áhmiyetli ekenligin atap ótiw. Toparlar jumısın bahalaw. Óz betinshe islew ushın tapsırma beriw. (qosımsha 2) Óz-Ózin, ózara bahalaydı, Sorawlar beredi, tapsırmanı jazıp aladı. “TASTÍYIQLAYMAN” Oqıw isleri boyınsha direktorı orınbasarı_________A.Abdinayimova “______”______________2023 j Tema: Tuwındı járdeminde modellestiriw Ámeliy shınıǵıwlarınıń oqıtıw texnologiyası Toparlar Waqıt: saat 2 Qatnasıwshılar sanı: 26-30 Oqıw predmetiniń forması hám túrı Teoriya Ámeliy Oqıw predmetiniń rejesi/ oqıw predmetiniń dúzilisi Bakteriyalardıń belgili waqıttan soń ekige bólinip barıw prosecin tuwındı járdeminde modellestiriw Tomas Maltustıń logistikalıq iymek sızıģı haqqında Ekonomikalıq modeler Investiciya Oqıw predmetiniń maqseti Tuwindi haqqinda keń magliwmat beriw Pedagogikalıq wazıypalar: 1. Oqiwshilarǵa tema haqqinda tusinilk beriw 2.Taza temaǵa baylanisli maseleler sheshiw Oqıw barısındaǵı nátiyjeler: 1. Oqiwshilar tema haqqinda tusinikke iye boladi 2.Taza temaǵa baylanisli maseleler sheshiw Qaǵiydalardi yadlaw Oqıtıw usılları Ámeliy jumısı, shınıǵıwlar Oqıtıw forması Toparlarda. Oqıtıw quralları Kompyuter, jazıw taxtası, tarqatpa materiallar Oqıtıw sharayatı Kompyuter xanası. Qayta baylanıstıń usıl hám quralları Awızeki soraw-juwap, test Oqıw predmetiniń texnologiyalıq kartası Is basqıshları hám waqtı Is hárekettiń mazmunı Oqıtıwshı Oqıwshılar basqısh (Sabaqqa kiriw) 10 min Sabaqtı shólkemlistiriw. Ámeliy sabaq atı, rejesi, maqset hám kútiletuǵın nátiyjeler menen tanıstırıw. Tema boyınsha tiykarǵı túsinikler beriw, bahalaw protsesleri menen tanıstırıw. Tıńlaydı. Soraydı. Jazıp aladı. II basqısh (Tiykarǵbólim) 60 min Soraw juwap, aqılıy hújim menen bilimlerdi tereńlesti- riw. Ámeliy mashǵulattıń rejesine tiykarlanıp oqıw protsessin bayan etiw. (qosımsha 1) Jazadı, toparlarda isleydi, juwap beredi, taqdimat qiladı. III basqısh (juwmaqlaw) 10 min Temanı juwmaqlaw, islengen jumıslar káspiy iskerlikte áhmiyetli ekenligin atap ótiw. Toparlar jumısın bahalaw. Óz betinshe islew ushın tapsırma beriw. (qosımsha 2) Óz-Ózin, ózara bahalaydı, Sorawlar beredi, tapsırmanı jazıp aladı. Download 56,92 Kb.

Download 56,92 Kb.