• Xulosa: Metodni amalga oshirish tartibi
  • “Keys metodi” ni amalga oshirish bosqichlari Ish
  • Tayyorlash va ularning malakasini oshirishni tashkil etish bosh ilmiy metodik markazi toshkent axborot texnologiyalari universiteti




    Download 3,05 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet9/62
    Sana19.06.2024
    Hajmi3,05 Mb.
    #264340
    1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   62
    Bog'liq
    dasturiy inj

     
    Namuna:
    Dasturiy ta’minot arxitekturasi 
    MVC 
    Layered 
    Repository 
    afzalligi 
    kamchiligi 
    afzalligi 
    kamchiligi 
    afzalligi 
    kamchiligi 
    Xulosa: 
     
    Metodni amalga oshirish tartibi:
    trener-o’qituvchi ishtirokchilarni 5-6 kishildan iborat kichik 
    guruhlarga ajratadi;
    trening maqsadi, shartlari va tartibi bilan ishtirokchilarni 
    tanishtirgach, har bir guruhga umumiy muammoni tahlil qilinishi 
    zarur bo'lgan qismlari tushirilgan tarqatma materiallarni tarqatadi; 
    har bir guruh o'ziga berilgan muammoni atroflicha tahlil qilib, o'z 
    mulohazalarini tavsiya etilayotgan sxema bo'yicha tarqatmaga 
    yozma bayon qiladi;
    navbatdagi bosqichda barcha guruhlar o'z taqdimotlarini 
    o'tkazadilar. shundan so'ng, trener tomonidan tahlillar 
    umumlashtiriladi, zaruriy axborotlar bilan to'ldiriladi va mavzu 
    yakunlanadi


    II. MODULNI O’QITISHDA FOYDALANILADIGAN INTERFAOL TA’LIM METODLARI. 
    13 
    “Keys-stadi” metodi
    «Keys-stadi»
    - inglizcha so’z bo’lib, («case» – aniq vaziyat, hodisa, «stadi» 
    – o’rganmoq, tahlil qilmoq) aniq vaziyatlarni o’rganish, tahlil qilish asosida 
    o’qitishni amalga oshirishga qaratilgan metod hisoblanadi. Mazkur metod dastlab 
    1921 yil Garvard universitetida amaliy vaziyatlardan iqtisodiy boshqaruv fanlarini 
    o’rganishda foydalanish tartibida qo’llanilgan. Keysda ochiq axborotlardan yoki 
    aniq voqyea-hodisadan vaziyat sifatida tahlil uchun foydalanish mumkin. Keys 
    harakatlari o’z ichiga quyidagilarni qamrab oladi: Kim (Who), Qachon (When), 
    Qayerda (Where), Nima uchun (Why), Qanday/ Qanaqa (How), Nima-natija (What). 
    “Keys metodi” ni amalga oshirish bosqichlari 
    Ish

    Download 3,05 Mb.
    1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   62




    Download 3,05 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Tayyorlash va ularning malakasini oshirishni tashkil etish bosh ilmiy metodik markazi toshkent axborot texnologiyalari universiteti

    Download 3,05 Mb.
    Pdf ko'rish