• Metodni amalga oshirish tartibi
  • Namuna. Har bir katakdagi to’g’ri javob 5 ball yoki 1-5 balgacha baholanishi mumkin. Test
  • Qiyosiy tahlil • Dasturiy ta’minot arxitekturalarini tahlil qiling Tushuncha tahlili • IDE qisqartmasini izohlang… Amaliy ko’nikma
    		•

    Tayyorlash va ularning malakasini oshirishni tashkil etish bosh ilmiy metodik markazi toshkent axborot texnologiyalari universiteti




    Download 3,05 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet12/62
    Sana19.06.2024
    Hajmi3,05 Mb.
    #264340
    1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   62
    Bog'liq
    dasturiy inj

     
     “Assesment” metodi 
    Metodning maqsadi:
    mazkur metod ta’lim oluvchilarning bilim darajasini
    baholash, nazorat qilish, o’zlashtirish ko’rsatkichi va amaliy ko’nikmalarini 
    tekshirishga yo’naltirilgan. Mazkur texnika orqali ta’lim oluvchilarning bilish
    faoliyati turli yo’nalishlar (test, amaliy ko’nikmalar, muammoli vaziyatlar mashqi, 
    qiyosiy tahlil, simptomlarni aniqlash) bo’yicha tashhis qilinadi va baholanadi.
    Metodni amalga oshirish tartibi: 
    “Assesment” lardan ma’ruza mashg’ulotlarida talabalarning yoki 
    qatnashchilarning mavjud bilim darajasini o’rganishda, yangi ma’lumotlarni bayon 
    qilishda, seminar, amaliy mashg’ulotlarda esa mavzu yoki ma’lumotlarni 
    o’zlashtirish darajasini baholash, shuningdek, o’z-o’zini baholash maqsadida 
    individual shaklda foydalanish tavsiya etiladi. Shuningdek, o’qituvchining ijodiy 
    yondashuvi hamda o’quv maqsadlaridan kelib chiqib, assesmentga qo’shimcha 
    topshiriqlarni kiritish mumkin.
    Namuna. 
    Har bir katakdagi to’g’ri javob 5 ball yoki 1-5 balgacha baholanishi 
    mumkin. 
    Test
    • 1. UML kengaytmasi 
    nima? 
    •
    А) Unit Modeling Language
    •
    В) Union Modeling Language 
    •
    С) Unified Modeling Language 
    Qiyosiy tahlil
    • Dasturiy ta’minot 
    arxitekturalarini tahlil 
    qiling 
    Tushuncha tahlili
    • IDE qisqartmasini 
    izohlang… 
    Amaliy ko’nikma
    • UML tili muhitini 
    o’rnating 

    II. MODULNI O’QITISHDA FOYDALANILADIGAN INTERFAOL TA’LIM METODLARI. 
    16 
    “Insert” metodi 
     Metodning maqsadi: 
    Mazkur metod o’quvchilarda yangi axborotlar tizimini 
    qabul qilish va bilmlarni o’zlashtirilishini yengillashtirish maqsadida qo’llaniladi, 
    shuningdek, bu metod o’quvchilar uchun xotira mashqi vazifasini ham o’taydi. 

    Download 3,05 Mb.
    1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   62




    Download 3,05 Mb.
    Pdf ko'rish
    Bosh sahifa
    Aloqalar
        Bosh sahifa
    Dərs
    Mühazirə
    Qaydalar
    Referat
    Xülasə
    Yazı


    Tayyorlash va ularning malakasini oshirishni tashkil etish bosh ilmiy metodik markazi toshkent axborot texnologiyalari universiteti

    Download 3,05 Mb.
    Pdf ko'rish