pikirlew imkaniyatın beredi. Yaǵnıy eger mashqalanı sheshiwde tosıqqa dus kelinse,
basqa qandayda bir qılıw múmkin ekenligin kórip shıǵıw ushın joqarıǵa qaytıw
múmkin.
“Aqıl kartası”– Konseptual karta, ádebiyatlarda túrli atlar menen ushraydı
: “Aqıl kartası”, “Konseptual karta”, “Kartografiya konsepsiyasi”, “Intellekt karta” -
pikirlerdi usınıw hám bólew usılı bolıp, ol oqıwshılarda oyda sawlelendiriw hám
pikirlerdi sistemalastırıw, ideyalar yamasa túsiniklerdi ajıratıw kónlikpe hám ilmiy
tájriybelerin qáliplestiriwge qaratılǵan. Usınılıp atırǵan metod jańa bilim hám
informaciyalardı konspektlestiriwdiń standart sızılmasın islewge xızmet etedi hám
sabaqtıń uzınnan -uzaq konspektin jazıw júginen qutıltıradı.
“Insert” alǵan maǵlıwmatlardı, esitken lekciyalardı sistemalastiriwdi
támiyinleydi. Alınǵan maǵlıwmattı tastıyıqlaw, anıqlaw, baqlaw, aldın ózlestirgen
maǵlıwmattı bólew qábiletin qáliplestiriwge járdem beredi. Bunda alınǵan bilimlerdi
oqıwshılar ózleri sistemalastiradilar hám kiritilgen tekstti belgilengen tómendegi
belgilerge kóre toldıradılar
: “v”, “-”, “+”, “?”.
“venn diagrammasi” fizikadaǵi birpara túsiniklerdi salıstırıwlaw, parıqlaw,
salıstırıw hám analiz qılıw ushın qollanıladı. Bul metod kóbinese oqıwshı -
studentlerdiń alǵan bilimlerin bekkemlew maqsetinde paydalanıladı. Aytayiq, eki
termindi kórip shıǵıw kerek bolsın. Bunda venn diagramması sızıladı hám berilgen
eki terminge tiyisli bolǵan ayriqsha ózgeshelik dóńgelekler ishine jazıladı. Olar ushın
ulıwma bolǵan tárepler dóńgeleklerdiń kesilisken jayına jazıp toldırıladı.
“T-sxema” bir maǵlıwmat, túsinikti ayriqsha táreplerin salıstırıw
yamasa
olardı analiz qılıw ushın paydalanıladı. Bul arqalı oqıwshılardıń sın kózqarastan
baqlawshı rawajlanadı. T hárıbi formasındaǵı eki ústinnen ibarat keste sızıladı hám
birinshi ústinge berilgen túsiniktiń abzallıqları, ekinshi ústinge bolsa kemshilikleri
jazıladı.
“Klaster” metodı pikirlerdiń tarmaqlanıwı, yaǵnıy oqıwshılardı qandayda bir-
bir temanı tereń úyreniwlerine járdem berip, oqıwshılardı temaǵa tiyisli túsinik
13
yamasa anıq pikirdi erkin hám ashıq túrde izbe-izlik menen ajıralmas baylanısqan
halda tarmaqlarina uyretedi.
