|
V. MUSTAQIL TA’LIM VA MUSTAQIL ISHLAR
|
| bet | 5/8 | | Sana | 24.05.2024 | | Hajmi | 48,6 Kb. | | #252674 |
Bog'liq Kom graf va web syll (2) (2) (3)V. MUSTAQIL TA’LIM VA MUSTAQIL ISHLAR
Mustaqil ta’lim auditoriyada va auitoriyadan tashqarida bevosita o’qituvchi rahbarligida yoki talaba mustaqil ishlashi tarzida syllabusda ko’rsatilgan shaklda ta’lim yo’nalishi o’quv jarayoni jadvaliga mufofiq nazariy o’qishining 7 hafta mobaynida belgilangan muddatida(haftada) talaba tomonidan taqdim etib boriladi.
Mustaqil ta’lim quyidagi shakllarda tashkil etiladi:
-Talaba mustaqil ish mavzulari bo’yicha taqdimot (slayd) tayorlash va uni HEMIS OTM tersu.uz tizimiga belilangan haftada joylashtirib borish;
Amaliy bajariladigan mavzular uchun dastur kodlarini yozib kelish va uni amaliyotda bajaradigan imkoniyatlarini ko’rsatish.
TMI mavzulari bo’yicha OAV yoki ilmiy anjumanlardagi maqolalar nashr etilsa inobatga olinadi va nazorat turining maksimal bali beriladi;
Mustaqil ta’lim va mustaqil ish uchun tavsiya etiladigan mavzular, belgilangan muddati,shakli,turi hamda soatlar taqsimoti
№
|
Mavzu nomi
|
Taqdim etish turi va belgilangan nazariy haftalar
|
Ball
|
soat
|
|
8-semestr
|
|
Grafik axborotlarni kiritishning maxsus vositalari
|
Taqdimot yaratish
(1-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
Grafik axborotni kiritish, tahrirlash va chiqarishning dasturiy vositalari: Corel Draw
|
Dastur mahsuloti
(1-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
Corel Draw dasturi bilan ishlashning qo‘shimcha imkoniyatlari
|
Referat
(1-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
CorelDraw dasturi bilan tanishish
|
Amaliy ish
(2-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
CorelDraw dasturida to‘gʻri va egri chiziqlar chizish
|
Taqdimot yaratish
(2-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
CorelDraw dasturida yopiq konturlar yaratish
|
Dastur mahsuloti
(2-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
CorelDraw dasturida sodda atroflama chiziqlar va to‘ldirishlar
|
Referat
(2-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
CorelDraw dasturida ob’yektni biror burchakka burish amali
|
Amaliy ish
(3-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
CorelDraw dasturida polygon uskunasi bilan ishlash
|
Taqdimot yaratish
(3-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
CorelDraw dasturida qatlamlar bilan ishlash
|
Dastur mahsuloti
(3-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
CorelDraw dasturida beze instrumenti bilan ishlash
|
Referat
(3-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
CorelDraw dasturida ob’yektlarni import va eksport qilish
|
Amaliy ish
(4-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
CorelDraw dasturida matn va konturlar bilan ishlash
|
Taqdimot yaratish
(4-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
CorelDraw dasturida Shape (figura) instrumenti bilan ishlash
|
Dastur mahsuloti
(4-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
Grafik axborotni kiritish, tahrirlash va chiqarishning dasturiy vositalari: Adobe Photoshop dasturi imkoniyatlari bilan tanishuv
|
Referat
(4-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
Adobe Photoshop dasturi bilan ishlashning qo‘shimcha imkoniyatlari
|
Amaliy ish
(5-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
Adobe Photoshop dasturning ishchi muhiti bilan ishlash
|
Taqdimot yaratish
(5-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
Adobe Photoshop dasturning oynalari bilan ishlash
|
Dastur mahsuloti
(5-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
Adobe Photoshop Dasturning hujjatlar bilan ishlash
|
Referat
(6-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
Adobe Photoshop Dasturning Grafik ob’yektlarda ranglar bilan ishlash
|
Amaliy ish
(6-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
Adobe Photoshop Dasturida qatlamlar bilan ishlash
|
Taqdimot yaratish
(6-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
Adobe Photoshop dasturida instumentlar yordamida maxsus effektlar yaratishnig yo‘llari
|
Dastur mahsuloti
(7-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
Adobe Photoshop grafik muharriri yordamida Animatsiya hosil qilish
|
Referat
(7-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
Adobe Photoshop grafik muharriri yordamida Web-sahifada grafik ma’lumotlarni aks ettirish
|
Amaliy ish
(7-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
Internet saytlari yordamida oddiy Web-sahifalar ochish. Web-sayt yaratish texnologiyalari
|
Taqdimot yaratish
(1-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
Web sahifaning tuzilishi va yaratish imkoniyatlari, asosiy tushunchalari.
|
Dastur mahsuloti
(1-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
HTML tiliga kirish, uning asosiy elementlari. Teg tushunchasi.
|
Referat
(1-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
HTML tilida matn bilan ishlash teglari. HTML tilida rasmlar hosil qilish teglari.
|
Amaliy ish
(2-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
HTML tilida jadvallar hosil qilish. HTML tilida gipermatn joylashtirish teglari.
|
Taqdimot yaratish
(2-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
HTML tilida freymlar hosil qilish va ularni qayta ishlash.
|
Dastur mahsuloti
(2-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
HTML tilida formalar tashkil qilish va ularni qayta ishlash.
|
Referat
(2-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
HTML tilida sahifalarda animasiyalar hosil qilish.
|
Amaliy ish
(3-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
HTML tilida multimedia.
|
Taqdimot yaratish
(3-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
HTML sahifaga CSS o`rnatish
|
Dastur mahsuloti
(3-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
Selektor, klass va identifikatorlarni yaratish.
|
Referat
(3-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
CSS da matnga stil berish. CSS da ro`yxatga stil berish
|
Amaliy ish
(4-hafta)
|
1,35
|
2
|
|
CSS da blok konteynerlar yaratish va ularga stil berish
|
Taqdimot yaratish
(4-hafta)
|
1,35
|
2
|
Jami:
|
50
|
74
|
VI. Ta’lim natijalari (Kasbiy kompetensiyalari)
Fanni o’zlashtirish natijasida talaba:
Zamonaviy operatsion tizimlar, matnli, jadvalli axborotlarni qayta ishlash dasturlarining funktsional imkoniyatlarini, boshqaruv jarayonlarida shaxsiy kompyuterlardan foydalanishning nazariy asoslari va ta’limning turli tarmoq va sohalariga tadbiq qilish hamda elektron o’qitishning rivojlanish tendentsiyalari, yo’nalishlari va ularning tavsifi, katta xajmdagi ma’lumotlar va bilimlarni qayta ishlash texnologiyalari haqida tasavvur va bilimga ega bo’lishi;
texnik vositalarni, operatsion tizimlarini va ularning imkoniyatlarini, lokal hisoblash tarmoqlari va Internet tarmog’i funktsional imkoniyatlarini, zamonaviy amaliy dasturiy ta’minotini, axborotlar bilan ishlashda xavfsizligini ta’minlash usullarini tadbiq etish va funktsional imkoniyatlarini bilish va ulardan foydalanish ko’nikmalariga ega bo’lishi;
axborotni qayta ishlash texnik va dasturiy vositalarini qo’llay olish; zamonaviy operatsion tizimlaridan foydalanish, matnli, jadvalli va taqdimotlarni ishlab chiqish vositalaridan foydalanish, Microsoft Access ma’lumotlar bazasini boshqarish tizimida ma’lumotlar bazasini yaratish va ma’lumotlar bilan ishlash malakasiga ega bo’lishi kerak..
VII. Ta’lim texnologiyalari va metodlari
ma’ruzalar;
Hisobotlar, loyiha, keys texnologilar va taqdimotlar
real vaziyatga asoslangan amaliy ishlarni bajarish;
esse, tezis va maqolalar yozish;
vaziyatli topshiriqlarni (keys-stadi) yechish;
jarayonli-yo’naltirilgan ta’lim;
muhokamalarda ishtirok etish;
kichik guruhlarda ishlash;
guruhli loyiha ishlarini bajarish;
mustaqil ishlarni bajarish;
taqdimot tayyorlash;
turli darajadagi testlarni yechish;
so’rov o’tkazish.
VIII. Kreditlarni olish uchun talablar
Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to`la oʼzlashtirish, tahlil natijalarini toʼgʼri aks ettira olish, oʼrganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish va joriy, oraliq nazorat shakllarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish, yakuniy nazorat boʼyicha test yoki yozma ishni topshirishi lozim.
IIX. Talabalar bilimini kredit-baholash tizimi asosida nazorat qilish jadvali va baholash mezonlari
Kompyuter grafikasi va web-dizayn faniga ta'lim yo'nalishida 6 soat ma'ruza, 6 soat amaliyot, 4 soat laboratoriya va 74 soat mustaqil ta'lim ajratilgan. Universitet nizomi bo'yicha bu 90 soat yuklama hajmiga 3 kredit beriladi. Hemis dasturidagi kredit baholash tizimidagi 100 bal, o’zlashtirish chegarasi esa 60 foizdir. Joriy va oraliq nazoratida talaba jami 50 ball to'plashi mumkin. Talaba yakuniy nazoratda esa 50 ball to'playdi.
JN mezoni:
JN: Talaba amaliy va laboratoriya mashg’ulotlari mavzusiga tayyorlanib muhokamada qatnashsa, har bir mavzu uchun 0.307 ball berib boriladi, jami 8 ball to'playdi. (26 ta mavzu*0.307 ball=8 ball beriladi). JN topshiriqlarini 1-5 mavzularni slayd (taqdimot) shakli va turida HEMIS OTM tersu.uz dasturiga belgilangan haftada yuklashi shart. Bajarilgan mustaqil ta’lim uchun 12 ball to’playdi (5 ta mavzu*2,4 ball=12 ball beriladi). Talaba umumiy 20 ball to'playdi.
JN ballar(20ball) konvertasiyasi
|
| |
