|
O‘quv rejasiga asosan tuziladigan hujjatlarning nomini ko‘rsating
|
| bet | 24/57 | | Sana | 19.06.2024 | | Hajmi | 178,47 Kb. | | #264429 |
Bog'liq Test savollari 1 Inson tarbiyasi va rivojlanishi haqidagi fan bu56. O‘quv rejasiga asosan tuziladigan hujjatlarning nomini ko‘rsating.
A. O‘quv rejasi asosida tuziladigan hujjat – dars jadvali.
B Maktabning yillik o‘quv rejasi.
D Sinf rahbarining tarbiyaviy ish rejasi.
E Dasturdan tashqari ma’lumotlar jadvali.
57. Pedagogikada jazolash usuli qanday amalga oshiriladi?
A. Tushuntirish, tanbeh berish, ogohlantirish, qattiq ogohlantirish, uyaltirish.
B Kaltaklab, urib, haqorat qilib.
D Haqorat qilib.
E Tanbeh berib.
58. Kadrlar tayyorlash Milliy dasturida belgilangan barcha tadbirlarni amalga oshirishning 2-bosqichi qaysi yillar hisoblanadi?
A 2001 – 2005yillar.
B 1997 – 2000 yillar.
D 1998 – 2001 yillar.
E 1996 – 2000 yillar.
59. «Ta’lim to‘g‘risida»gi Qonun qachon qabul qilingan?
A 1997-yil 9-sessiyada.
B 1997-yil 11-sessiyada.
D 1996-yil 11-sessiyada.
E 1997-yil 8-sessiyada.
60. Shaxs komilligining mezoni – bu:
A O‘qib-uqqanligi, aqliy va axloqiy bilimlari saviyasi va ularni hayotda qo‘llay bilish ko‘nikmasini hosil qilganligida.
B Hayotiy tajriabasining ko‘pligida.
D O‘zgalar bilan tez muomalaga kirishib keta olishida.
E Yaxshi fazilatlarni o‘zida mujassam etganligida.
61. Pedagogika fani Konsepsiyasinng asosiy mazmun-mohiyati nimadan iborat?
A Pedagogika fanining rivojlanish istiqbollarini belgilashdan.
B Pedagogika fanining yangi yo‘nalishlarini belgilashdan.
D Pedagogika fani erishgan yutuqlarni targ‘ib qilishdan.
E Pedagogika fani erishgan yutuqlarni amaliyotga qo‘llashdan.
62 Aql nima?
A) Kishilarning o‘z idroki, qalbi va fikri asosida dunyoviy,.hayotiy haqiqatlarni anglashi va ularga amal qilishidir '
B) M a’naviy-insoniy nuqtai nazar
D) Qalb ko‘zi
E) Dunyoni anglash
63.Komillikning asosiy belgilari...
A) Jismoniy salomatlik, axloqiy poklik, aqliy yetuklik
B) 0 ‘zligini anglash, vatanparvaHik, sadoqat
D) O'z oldiga maqsad qo‘ya bilish, milliy qadriyatlarni bilish
E) Mehr-oqibat, insoniylik
|
| |
