• Klaster metodi mazmunini nima tashkil qiladi
  • Kim oshdi savdosi” darsi mazmuni aniqlang.
  • Rolli o’yin darsi mazmunini ko’rsating
  • Texnologiya fani o‘qituvchilari




    Download 116.68 Kb.
    bet41/92
    Sana15.05.2023
    Hajmi116.68 Kb.
    #59719
    1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   92
    Bog'liq
    Texnologiya fani o‘qituvchilari

    Koordinator kim?

    *a) Loyihalar, dasturlarni ishlab chiqishga rahbarlik, ularni amalga oshirishni rejalashtiruvchi, tashkiliy ishlarni hal qiluvchi
    b) Pedagogik texnologiya mutaxassisi, zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosidagi dasturlarni ishlab chiqib,amalga oshirishni ta’minlash bilan bog’liq masalalarni hal etib boradi
    s) Masofadan o’qitish dasturlarini yaratish va bajarilishini ta’minlash
    d) Nazariy ma’lumotlar bilan tanishtiruvchi

    1. Trener kim?

    *a) O’quvchilarning ko’nikmalarini rivojlantiruvchi mashqlar o’tkazuvchi maxsus tayyorgarlikdan o’tgan mutaxassis.
    b) O’zaro muloqotlarning sifati va samaradorligini oshirish, takomillashtirish
    s) Nazariy ma’lumotlar bilan tanishtiruvchi
    d) Tashkiliy- pedagogik va iqtisodiy masalalarni hal etish.

    1. Klaster metodi mazmunini nima tashkil qiladi?

    *a) Tarmoqlash
    b) Savol javob
    s) Guruh bilan ishlash
    d) Musobaqa

    1. 5-si ortiqcha” metodi mazmunini belgilang.

    *a) Mavzudan tashqari ma’lumotni topish
    b) Guruh bo’lib ishlash
    s) Juft-juft bo’lib ishlash
    d) Mavzuga doir ma’lumotni topish

    1. Kim oshdi savdosi” darsi mazmuni aniqlang.

    *a) Darslikdagi bo’limlar yuzasidan bilimlarni har bir o’quvchi qanchalik ko’p bilishini namoyish etish darsi.
    b) Bir nechta fanlarga doir tuzilgan dars.
    s) Dars mavzusiga mos o’yin orqali tashkil etilgan dars.
    d) Dars mavzusi bilan bog’liq sahna ko’rinishlari tashkil etish orqali tuziladigan dars.

    1. Rolli o’yin darsi mazmunini ko’rsating

    a) *Dars mavzusi bo’yicha masalalarni hal etishda o’quvchilarga oldindan ma’lum rollarni taqsimlash va shu rollarni bajarishlarini tashkil etish darsi.
    b) Darslikdagi bo’limlar yuzasidan bilimlarni har bir o’quvchi qanchalik ko’p bilishini namoyish etish darsi.
    s) Dars mavzusi bilan bog’liq sahna ko’rinishlari tashkil etish orqali tuziladigan dars.
    d) Dars mavzusiga mos o’yin orqali tashkil etilgan dars


    1. Download 116.68 Kb.
    1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   92




    Download 116.68 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Texnologiya fani o‘qituvchilari

    Download 116.68 Kb.