||ACADEMIC RESEARCH JORNAL
June 2022
VOLUME 1 ISSUE 1
https://academicsresearch.com/index.php/AR/index
197
INFORMATIKA FANINI O'QITISHDA
AN'ANAVIY VA NOAN'ANAVIY TA'LIM
TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH
Ilyasova Zuhra
Pedagogika fanlari bo’yicha falsafa doktori(PhD)
Mavlonberganova Iroda
Ajiniyoz nomidagi Nukus
davlat pedagogika instituti
Annotatsiya :
Barchamizga ma’lumki, XXI asr – globallashuv davri, texnika
asri deyiladi.. Bugungi kunda fan va texnika jadal suratda rivojlanib bormoqda, bu
esa yangi texnologiyalardan foydalanib dars o‘tishni taqozo etadi. Kelajagimiz
bo‘lgan yoshlarni yuksak madaniyatli, o‘tkir bilimli qilib tarbiyalashda har bir
pedagog xodim o‘zini mas’ul shaxs ekanligini bilgan holda, dars samaradorligini
oshirib borishi, yangi texnologiyalardan unumli foydalanishi dolzarb masala
hisoblanadi
Key words: Wordwall, Modellashtirish, Create activity, Anagram, Activity
title, Instruction, Done.
An`anaviy dars — muayyan muddatga mo`ljallangan, ta`lim jarayoni ko`proq
o`qituvchi shaxsiga qaratilgan,
mavzuga kirish, yoritish,
mustahkamlash va
yakunlash bosqichlaridan iborat ta`lim modelidir. O`quv materiali yangi va ancha
murakkab bo`lganda, an`anaviy dars - ko`p hollarda ta`lim jarayonining birdan -bir
metodi bo`lib qolmoqda. O`qitishning noan`anaviy modellarini shartli ravishda 3 ga
ajratish mumkin.
Noan’anaviy
o’qitish modellari
Hamkorlikda
o’rganish
modeli
Modellash-
tirish
O’rganishning
tadqiqot modeli
