• Gesamtpunkte
  • Thomas A. Bauer, Marko Ivanisin, Bernd Mikuszeit (Hrsg.) Evaluierung von Bildungsmedien und Multimedia Kriterien und Weiterbildungsangebote Internetpublikation zum Projekt




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    1. Glaubwürdigkeit

    • Verfolgen der informativen/pädagogischen Ziele ist im Inhalt erkennbar, d.h. es ist klar, es handelt sich nicht um ein Produkt mit wirtschaftlichem Interesse

    • Das Anliegen/Ziel der Wiedergabe des Inhalts wird deutlich

    • Informationen werden ganzheitlich präsentiert, einseitige Präsentationen werden vermieden – auf solche Präsentationen wird aufmerksam gemacht

    • Quellen werden (explizit oder implizit) angegeben an den Stellen, die die Glaubwürdigkeit beinträchtigen könnten



    2. Expertise / Wissenschaftlichkeit

    • Quellen (deren Autoren) sind allgemein als richtig (an)erkannte Referenzen

    • Inhalt ist allgemein anerkannt als richtig und orientiert sich am (an)erkannten Wissenstand bzw. an (an)erkannten Argumentationsmethoden

    • Angepasst an Zielgruppen und Inhalt wird versucht, Wissenschaftlichkeit/Expertise umzusetzen – fiktive Inhalte werden als solche umgesetzt und streben Wissenschaftlichkeit zu einem vernünftigen Masse an



    3. Umfang / Detailliertheit

    • Umfang und Detailliertheit des Produktes sind Zielen, Zielgruppe und Darstellungsmethoden angepasst

    • Es herrscht ein konsequentes Verhältnis zwischen Umfang und Details – das Produkt als Ganzes hält sich an dieses Verhältnis und geht in einigen Teilen/Kapiteln nicht wesentlich tiefer als in anderen



    4. Aktualität

    • Informationen sind aktuell – Inhalt wird dem neusten Stand des Wissens so weit wie möglich angepasst



    5. Zugang und Nachfragen

    • Informationen sind überprüfbar und Quellen und Referenzen werden angegeben

    • Das Produkt motiviert dazu weitere Informationen zu suchen und zu finden



    6. Ausdrucksmittel

    • Die Sprache und andere Ausdruckmittel werden auf hohem Qualitätsniveau eingesetzt

    • Ausdruckformen sind im Einklang mit Zielen und Zielgruppen


    Gesamtpunkte
    Summe der Punktwerte



    Gesamt

    Gesamtpunkte dividiert durch Anzahl der Evaluierungen / arithmetisches Mittel, 1 Kommastelle



    Katalog: evalumedia

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