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Thomas A. Bauer, Marko Ivanisin, Bernd Mikuszeit (Hrsg.) Evaluierung von Bildungsmedien und Multimedia Kriterien und Weiterbildungsangebote Internetpublikation zum Projekt
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| bet | 66/221 | | Sana | 26.06.2021 | | Hajmi | 0.9 Mb. | | #15184 |
| 6. Wissensumsatz
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Der Nutzer/Lernende kann sein (neu gewonnenes) Wissen überprüfen (Tests) und das Produkt gibt Feedback zu durchgeführten Tests
Es wird zu Anwendung des gewonnen Wissens motiviert und das Produkt gibt Anregungen dazu (in einfacher Form von weiteren Verbindungen oder durch konkrete Anweisungen wo, wann und wie das Wissen zu nutzten)
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| Gesamtpunkte | |
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Gesamt
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Gesamtpunkte dividiert durch Anzahl der Evaluierungen / arithmetisches Mittel, 1 Kommastelle
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Anmerkung:
Interpretation der durchschnittlichen Punktzahl der Qualitätsevaluation
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4,5 – 5 Punkte
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Qualitätskriterium ist in hervorragender Art und Weise konzipiert und realisierbar.
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sehr gut (1)
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3,5 – 4,4 Punkte
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Qualitätskriterium ist in gelungener Art und Weise konzipiert und realisierbar.
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gut (2)
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2,5 – 3,4 Punkte
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Qualitätskriterium ist in befriedigender Art und Weise konzipiert und realisierbar.
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befriedigend (3)
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1,5 – 2,4 Punkte
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Qualitätskriterium ist in ausreichender Art und Weise konzipiert und realisierbar.
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ausreichend (4)
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1,4 Punkte und weniger
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Qualitätskriterium ist mangelhaft konzipiert und kaum realisierbar.
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mangelhaft (5).
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Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Thomas A. Bauer, Marko Ivanisin, Bernd Mikuszeit (Hrsg.) Evaluierung von Bildungsmedien und Multimedia Kriterien und Weiterbildungsangebote Internetpublikation zum Projekt
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